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自尊 自信 自强——浅谈幼师职校学生自卑心理的克服
1
作者
谢素林
《徐特立研究》
2000年第1期60-61,共2页
幼师职业技术教育是一种职前教育,幼师学校毕业生除了要掌握幼儿园或学前教育必备的文化专业知识外,更须具备良好的心理素质。但近几年来,幼师职业学校的学生却普遍存在一种不良的心理——自卑。造成职校学生自卑的原因很复杂,有来自社...
幼师职业技术教育是一种职前教育,幼师学校毕业生除了要掌握幼儿园或学前教育必备的文化专业知识外,更须具备良好的心理素质。但近几年来,幼师职业学校的学生却普遍存在一种不良的心理——自卑。造成职校学生自卑的原因很复杂,有来自社会的,社会上许多人对它心存轻视。特别是社会传统观念鄙薄幼教,"家有两斗米,不当孩子王"即是证明。
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关键词
幼师
职业技术教育
职前教育
教育方法
幼儿教育
学生
心理健康教育
学习兴趣
培养
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题名
自尊 自信 自强——浅谈幼师职校学生自卑心理的克服
1
作者
谢素林
机构
邵阳市幼师职业学校
出处
《徐特立研究》
2000年第1期60-61,共2页
文摘
幼师职业技术教育是一种职前教育,幼师学校毕业生除了要掌握幼儿园或学前教育必备的文化专业知识外,更须具备良好的心理素质。但近几年来,幼师职业学校的学生却普遍存在一种不良的心理——自卑。造成职校学生自卑的原因很复杂,有来自社会的,社会上许多人对它心存轻视。特别是社会传统观念鄙薄幼教,"家有两斗米,不当孩子王"即是证明。
关键词
幼师
职业技术教育
职前教育
教育方法
幼儿教育
学生
心理健康教育
学习兴趣
培养
分类号
G658.1 [文化科学—教育学]
G717.9 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
自尊 自信 自强——浅谈幼师职校学生自卑心理的克服
谢素林
《徐特立研究》
2000
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