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十年磨一剑,线描展特色——湖南省邵阳市蓓蕾幼儿园“线描画”特色的构建
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作者 卿茜 谢渝芳 《教师》 2019年第30期115-116,共2页
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,线描画是幼儿非常感兴趣的美术活动之一,创建幼儿园线描画特色需要把握方向,构建线描特色理论,在《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的指导下,从环境创设、特色教学、特色师资、... 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,线描画是幼儿非常感兴趣的美术活动之一,创建幼儿园线描画特色需要把握方向,构建线描特色理论,在《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的指导下,从环境创设、特色教学、特色师资、课题研究、示范辐射等方面创建有特色的幼儿园。 展开更多
关键词 线描画 园所文化 艺术特色
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论写作在素质教育中的作用
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作者 周平 《语文建设》 北大核心 2017年第2X期4-6,共3页
本文所谈的“写作”不是单指文学创作,而是广义上的写文章,即指人类认识世界、改造世界的一种实践活动,是将思维成果外化为文字符号的能动过程,是交流思想感情的一种手段。几千年的世界教育发展史,经历了由知识型教育到智能型教育,再到... 本文所谈的“写作”不是单指文学创作,而是广义上的写文章,即指人类认识世界、改造世界的一种实践活动,是将思维成果外化为文字符号的能动过程,是交流思想感情的一种手段。几千年的世界教育发展史,经历了由知识型教育到智能型教育,再到素质教育的过程。科学家们断言,21世纪将完全成为“财富源于人力资源”的时代。因此。 展开更多
关键词 写作活动 写作素养 思维成果 修养 等级考试 教育的过程 制约作用 生理机能 人生观 世界观
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义务教育大众化进程中的数学“精英”教育
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作者 赵奔灵 《教育界(综合教育)》 2016年第7期90-90,92,共2页
在新课标实施过程中,各界对“不同的人在数学上得到不同的发展”的认识出现了偏差,开始忽视数学“精英”的存在。本文将从数学“精英”教育的必要性、“大众”教育和“精英”教育的关系、基础教育中数学“精英”教育的地位三个方面加... 在新课标实施过程中,各界对“不同的人在数学上得到不同的发展”的认识出现了偏差,开始忽视数学“精英”的存在。本文将从数学“精英”教育的必要性、“大众”教育和“精英”教育的关系、基础教育中数学“精英”教育的地位三个方面加以阐述,借此呼吁广大教师在重视“大众”的时候不要忽视这些“精英”的存在。 展开更多
关键词 基础教育大众化进程 精英”教育 大众”教育
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职业教育“三教”改革之我见
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作者 蒋明爱 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第6期295-295,共1页
我国职业教育与产业、行业脱节,违背了职业教育的办学规律,“校企合作”“产教融合”“做中学”“工学结合”、“理实一体化”等等办学模式和教学模式成为一纸空谈,严重地影响了职业教育的教学效率和教学质量。建议探索引入新的任务确... 我国职业教育与产业、行业脱节,违背了职业教育的办学规律,“校企合作”“产教融合”“做中学”“工学结合”、“理实一体化”等等办学模式和教学模式成为一纸空谈,严重地影响了职业教育的教学效率和教学质量。建议探索引入新的任务确定化教育,帮助“三教”改革落地。 展开更多
关键词 职业教育 “三教”改革 任务确定化教育
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统筹优化继续教育机制 全面提升课程培训效率
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作者 张三平 《新课程研究(上旬)》 2014年第10期76-80,共5页
学分管理制度是一种全新的制度,能有效促进教师在职业务提升,但也使教师面临新的艰巨任务。化解教师继续教育面临的困局,寻找积极有效的实施路径,是各级教师培训机构和培训者的责任。
关键词 学分制 继续教育 教师培训
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职业教育任务确定化教学模式探讨
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作者 蒋明爱 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2015年第3期268-270,共3页
劳动育人。劳动既可衡量个人的综合能力和事业成就,劳动质量好坏和效率高低也是衡量社会科技进步和发展水平的重要指标。将劳动任务融入课堂,让师生模拟劳动者的姿态,通力协作,应用一切教学资源,特别是信息化网络资源,准确认识任务目标... 劳动育人。劳动既可衡量个人的综合能力和事业成就,劳动质量好坏和效率高低也是衡量社会科技进步和发展水平的重要指标。将劳动任务融入课堂,让师生模拟劳动者的姿态,通力协作,应用一切教学资源,特别是信息化网络资源,准确认识任务目标,选择适用的产业标准、工艺流程和操作方法,制定可行的实施方案,在完成任务的过程中完成教学过程,即任务确定化过程。、这种任务确定化教学模式,特别是在当下,我国进入工业化和信息化协同发展的新时代,对于提高课堂教学效果,促进学生关键能力、职业精神的培养,对于实现人与教育、社会的谐同发展,具有更好的作用。 展开更多
关键词 课堂教学模式
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中小学心理健康服务体系的构建探索——以湖南欠发达地区学校为例 被引量:4
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作者 贺湖 黄猛 赵健军 《湖南第一师范学院学报》 2021年第1期40-45,共6页
由于区域发展的不平衡,欠发达地区中小学的心理健康服务存在观念滞后、制度缺失、经费不足、心理专业人才紧缺、场地与设施设备有限等问题。基于湖南欠发达地区问卷调查的结果,秉承区域推进的"四结合原则",构建"七网络... 由于区域发展的不平衡,欠发达地区中小学的心理健康服务存在观念滞后、制度缺失、经费不足、心理专业人才紧缺、场地与设施设备有限等问题。基于湖南欠发达地区问卷调查的结果,秉承区域推进的"四结合原则",构建"七网络六系统五保障"的中小学心理健康服务体系,可为我国欠发达地区中小学心理健康服务提供借鉴。 展开更多
关键词 欠发达地区 中小学 学校心理健康服务 心理健康服务体系
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豪放词里品“豪放”——《念奴娇·赤壁怀古》教学设计 被引量:1
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作者 邓忠萍 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2016年第10期62-64,共3页
教学创意苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》作为经典名篇和"豪放"词的代表作,"前人之述备矣"。但在实际教学中,笔者总感觉到对"豪放"的品析鉴赏"看不饱,尝不透,赏玩不到十足"。本设计以"豪放"作为切入点,围绕"豪放"设计学生活... 教学创意苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》作为经典名篇和"豪放"词的代表作,"前人之述备矣"。但在实际教学中,笔者总感觉到对"豪放"的品析鉴赏"看不饱,尝不透,赏玩不到十足"。本设计以"豪放"作为切入点,围绕"豪放"设计学生活动,引领学生感知理解、品析鉴赏、探究领悟。培养学生的鉴赏能力和提高学生审美能力。力求"活动够,赏析透"(1)。 展开更多
关键词 豪放词 学生审美 鉴赏能力 经典名篇 首词 人生如梦 情感美 酹江月 艺术技巧 咏史
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在数学教学中指导学生进行数学阅读的策略
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作者 赵奔灵 《数学学习与研究》 2016年第14期140-140,共1页
苏联著名数学教育家斯托利亚尔指出:"数学教学也就是数学语言的教学."随着经济的高速发展和科技的日新月异,社会数字化、信息化趋势愈发明显.数学在人们的生活中扮演着越来越重要的角色,那么,如何掌握"数学这门语言",更好地理解数... 苏联著名数学教育家斯托利亚尔指出:"数学教学也就是数学语言的教学."随着经济的高速发展和科技的日新月异,社会数字化、信息化趋势愈发明显.数学在人们的生活中扮演着越来越重要的角色,那么,如何掌握"数学这门语言",更好地理解数学呢?阅读作为一种重要的学习方式在数学教学中日益凸显其重要性,培养学生数学的阅读能力也成为世界各国数学课程改革的共同趋势. 展开更多
关键词 数学教学 数学阅读 数学教育家 数学语言 斯托利 信息化趋势 预则立 数学课程改革 学习方式 终生学习能力
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线描活动游戏化的实施路径
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作者 谢渝芳 《年轻人(D版)(幼师园地)》 2022年第11期36-38,共3页
线描活动是对幼儿进行美育的重要形式之一。游戏化的活动方式,可以激发幼儿自主探索线描艺术的灵感,挖掘幼儿的创作潜力,让幼儿感受学习线描艺术的乐趣。在轻松愉悦的游戏环境中,幼儿愿意主动融入其中,积极观察、自主体验、自由表达,用... 线描活动是对幼儿进行美育的重要形式之一。游戏化的活动方式,可以激发幼儿自主探索线描艺术的灵感,挖掘幼儿的创作潜力,让幼儿感受学习线描艺术的乐趣。在轻松愉悦的游戏环境中,幼儿愿意主动融入其中,积极观察、自主体验、自由表达,用自己的方式表现美、创造美;在游戏中,师幼、幼幼之间频繁交流与互动,对幼儿情感态度与价值观的养成具有积极作用。本文试图从游戏材料、游戏情境和游戏评价三方面剖析幼儿园线描活动游戏化的实施路径,以期提升幼儿进行线描活动的体验感,让每一个幼儿都能在活动中感受快乐、获得成长。 展开更多
关键词 游戏化 情感态度与价值观 实施路径 自主体验 线描艺术 自主探索 游戏情境 自由表达
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花瑶呜哇山歌艺术特色浅探——邵阳本土教材开发研究
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作者 肖时铭 刘光鹏 《儿童音乐》 2017年第10期72-75,共4页
花瑶是瑶族的一个分支,又称"过山瑶",主要分布在湖南省邵阳市隆回县的虎形山。虎形山地处隆回县西北陲,属雪峰山的余脉,平均海拔1419米。花瑶是个能歌善饮的民族,"饭养身,歌养心",上山挖土、砍柴,下田插秧、割禾,总是曲不离口。
关键词 邵阳市 教材开发 艺术特色 花瑶 山歌 隆回县 过山瑶 湖南省
原文传递
去伪存真,有效探究
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作者 邓忠萍 《语文教学通讯(高中)(A)》 2017年第2期79-80,共2页
高中语文课堂教学中的“探究”要正本清源,去伪存真,让探究从形式走向实质,从现象走向本质,引导学生有效进行自主合作探讨,从而提高学生“有见解、有发现、有创新”的问题探究能力。
关键词 伪探究 真问题 有效
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删繁就简三秋树,领异标新二月花——谈语文片段教学设计
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作者 邓忠萍 《语文教学通讯》 2021年第1期51-52,共2页
片段教学设计,主要通过确立教学主题,寻找最佳切入角度,运用多种教学手法,设计有效语文学习活动,引导学生深度学习。通过片段教学设计,带动语文教学走向以学生语文核心素养的建构为目的的语文教学实践,不但能提高教师语文教学素养,也能... 片段教学设计,主要通过确立教学主题,寻找最佳切入角度,运用多种教学手法,设计有效语文学习活动,引导学生深度学习。通过片段教学设计,带动语文教学走向以学生语文核心素养的建构为目的的语文教学实践,不但能提高教师语文教学素养,也能摆脱学生轻视语文学习、浅表化学习的陋习,不断推动学生语文核心素养的提升。 展开更多
关键词 教学主题 片段教学 设计
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中华优秀传统文化与中职音体美课程整合的实践探索
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作者 张伟庆 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第13期283-283,285,共2页
在职业教育中融入中华优秀传统文化的内容,能有效地提高学生的人文素质,丰富学生的审美眼界,激发学生的人格魅力。通过中华优秀传统文化的渗透,能帮助学生树立正确的“三观”。通过传统文化的熏陶,培养学生诚实守信、以礼待人、勤业精... 在职业教育中融入中华优秀传统文化的内容,能有效地提高学生的人文素质,丰富学生的审美眼界,激发学生的人格魅力。通过中华优秀传统文化的渗透,能帮助学生树立正确的“三观”。通过传统文化的熏陶,培养学生诚实守信、以礼待人、勤业精业、敬业乐业、义利兼顾的道德意识和职业素养。 展开更多
关键词 课题研究 优秀传统文化 中职音体美课程
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阅读教学的“度量”
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作者 周平 《中学语文教学参考》 2017年第10X期47-48,共2页
作为语文教师,我们要通过课堂上悉心教导学生,培养学生阅读兴趣,把各种教学方法结合运用,在教学中不断培养学生的语文思维能力。
关键词 阅读 广度 深度 语文教学
原文传递
如何啃下高考论述类文本这块硬骨头
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作者 邓忠萍 《高考》 2020年第16期4-4,共1页
高考论述类文本是块硬骨头。进入到试题中的论述文本多为节选,选文大都是反映某一领域最新动向的学术论文或时评;当前语文教学引领不够,师生对干扰项的设置不明就里。我们可从如下四个方面去突破:与时迁移,应物变化;涵养学识,以文化育;... 高考论述类文本是块硬骨头。进入到试题中的论述文本多为节选,选文大都是反映某一领域最新动向的学术论文或时评;当前语文教学引领不够,师生对干扰项的设置不明就里。我们可从如下四个方面去突破:与时迁移,应物变化;涵养学识,以文化育;火眼金睛,识破机关。 展开更多
关键词 高考 论述类文本 对策
原文传递
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