CAS理论与高校德育

文章在简要介绍复杂适应系统 (CAS)理论的基础上 ,认为CAS理论对高校德育工作具有方法论意义 ;在CAS理论视野中 ,高校德育工作应该遵循如下五个基本原则 :主体原则、活力原则、整体涌现性原则、目的性原则和冲突化原则。

略论无意识教育法在高校德育工作中的运用

本文从分析知识经济时代特点及其对高校德育工作的要求入手 ,简要探讨了高校德育工作改革的必然性 ,着重分析了无意识教育法及其应用 ,指出无意识教育法是新时期高校德育工作行之有效的方法 ,同时也对该方法的运行机制进行了一定的探讨。

试论思想政治教育的民主化

江泽民总书记在2000年的中央思想政治工作会议上指出:"党的思想政治工作本质上是做群众工作,是宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众的工作,因此必须坚持走群众路线."[1]这就明确地告诉我们,在新的形势下,党的思想政治工作应该彻底改变过去那种"高高在上"式的单向灌输方式,代之以民主的方式、疏导的方法来实行.