大数据技术在装备制造业的应用研究

将大数据技术应用于装备制造业,有力地推动了装备制造业的智能化发展,有效地提升我国的工业水平。本文首先介绍了大数据的概念及具有的5V基本特性,阐述了大数据的关键技术为云计算、分布式文件系统及开源实现平台Hadoop;总结出大数据处理的基本流程分为数据采集、数据处理与集成、数据分析和数据解释四个阶段,最后从实现智能化制造工厂、分析市场需求、对已售产品配套服务三个方面介绍大数据技术在装备制造业的具体应用。

基于慕课背景的会计专业教学改革策略的相关分析

随着互联网技术的飞速发展,近些年我国教育事业在不断的稳步提升,慕课作为当下比较火热的话题,已经成为我国高校教学发展的核心力量。与传统的教学形式相比,慕课不仅在教学背景、教学环节、教学形式上有一定的突破,在教学专业及教学改革措施方面也有了新的突破。本文将会基于慕课背景的会计专业教学改革策略等内容进行具体分析和论述,希望能够为相关高校带来一些帮助。

湖南主要旅游景点公示语翻译现状与对策

文章通过阐述公示语,分析湖南主要旅游景点公示语翻译现状,对湖南主要旅游景点公示语翻译对策展开探讨,旨在为如何促进湖南旅游景点公示语翻译工作的顺利开展研究适用提供一些思路。

互联网+会计教学一体化改革

在信息化高速发展的当今社会,互联网新技术的应用使传统的会计行业散发出新的活力,在提质提效的同时对会计专业人才也提出更高的要求。本文通过在互联网+的新背景下对会计教学的现状进行分析,并针对高职院校建立一体化教育体系,树立新的综合性人才培养理念、调整课程设置和教学方式等方面的措施进行论述,为当前会计教学一体化改革的实施提供了宝贵的参考经验。

案例教学法在高职会计教学中的应用

随着教育的发展,案例教学法的应用越来越广泛,在很多高校的金融、法律、会计、管理等专业上都有较多的应用。在会计专业的教学中,学生参加更多的实践才能更快的提高自身的专业能力,因此,教师可以通过将案例教学法应用到课堂上,给学生提供更多的实践机会,而实践的增加也有利于提高学生的实践能力,帮助学生将学到的知识融会贯通,进而提高学生的专业知识和能力。因此,本文对案例教学法在高职会计教学中的应用进行分析,希望能为高职的会计教学工作提供帮助。

大数据与会计专业岗课赛证融合人才培养模式研究

本文以高职大数据与会计专业为例,阐述了“岗课赛证”融合人才培养模式的内涵,从落实课岗对接,把准人才培养目标定位;抓实课证融通,抓实人才培养核心要素;实行课赛融合,提升教学实施效能三个方面论述了如何构建“岗课赛证”融合的人才培养模式,最后,介绍了实施以来取得的成效。

简析会计专业中高职衔接下的实践教学

在现代化的高职教学体系中,教师开始注重人才的多元化培养,而职业教育始终都是我国的重要教育体系,要想提高其教学质量,不仅要完善传统的教学方法,还应当融入一些创新式的教学思想,这样才能够更好地提高整体教学质量。本文将会针对会计专业中高职衔接下的实践教学等内容进行具体分析和论述,希望能够为人们带来一些帮助和启发。

高职学生职业素养培育的提升策略

高职作为高等教育的一种类型教育,肩负着培养面向生产、管理、建设和服务一线的高素质技术技能型劳动者的使命,而培养的技术技能型劳动者需要具备良好的职业素养。良好的职业素养是技术技能型劳动者成熟的重要标志,也是其职业长远发展的关键因素。因此,强调高职院校学生职业素养教育,研究提升职业素养的有效策略具有重要的现实意义。一、职业素养的内涵职业素养是在职业过程中表现出来的综合品质,是一个个体立足工作岗位施展个人才华、实现个人价值的关键因素。

基于会计信息化的会计教学改革策略的相关研究

这些年,随着网络体系的不断完善,人们对于会计信息应用有着多元化的认识,要想更好地实现会计信息的高效应用,就应当将网络技术与会计教学相融合,为人们提供切实可行的教学理念。在传统的教育理念中,会计教师通常使用'黑板+粉笔'的形式进行教学,该种教学理念较为传统,并不具有代表性,反而会使学生产生一定的厌烦情绪。在现代化的社会发展中,会计教学已经与人们的生活相融合。除此之外,还与网络有着密切的联系,要想更好地实现会计教学的多元化发展,就应当注重网络的融入和网络的使用,只有这样才能够跟上时代的发展步伐,实现与时俱进的教学目标。本文将会基于会计信息化的会计教学改革策略等内容进行具体分析和论述,希望能够为人们带来一些帮助和启发。

浅析MOOC模式的发展对会计教学的影响

随着信息技术的高速发展,近些年我国会计专业的学生面临了前所未有的机遇与挑战,社会对于会计专业的人才需求量越来越大,但学校在培养人才的同时,却忽视了实践能力的培养,导致部分高校学生毕业后满足不了企业的需求,存在就业困难等问题。对此教师要积极的反思自身存在的问题,可以将MOOC教学与会计教学相融合。据有关调查研究结果显示,MOOC模式的出现对现有会计教学有深远影响。本文将会针对MOOC模式的发展对会计教学的影响等内容进行具体分析和论述,希望能够为人们带来一些帮助和启发。

中高职教育有机衔接的考察与建议

中高职衔接,一直是职业教育的一个重点,也是难点。中高职教育作为两个层次的教育,要体现从低到高的层次性变化,科学配置课程,使两者衔接有序高效,就需要从理论和实践两方面对中高职如何有效衔接做更深入的研究和探讨。一、中高职衔接的历史发展我国中高职衔接发展自20世纪80年代至今,经历了30多年.

新时代高职劳动教育融入思想政治教育的路径

文章在阐述新时代劳动教育的基本内涵并指出高职劳动教育融入思想政治教育的基本依据的基础上,分析了劳动教育融入思想政治教育的三个方面的意义:有助于强化高职院校大学生思想政治教育的实践性,有助于增强高职院校大学生思想政治教育的针对性,有助于提升高职院校大学生思想政治教育的获得感。指出了高职劳动教育融入思想政治教育的路径为:实现教育内容上的精准对接,实现教育环节上的全面渗透,实现师资队伍上的充分共享。