情感因素在中学生数学探究能力培养中的影响与调控

情感因素主要从信念、态度、情绪三方面对中学生数学探究能力产生影响．培养数学探究能力主要通过数学探究学习来实现，在此过程中需要情感因素的积极参与．二者相辅相成，互相促进．利用情感因素对中学生探究能力的培养进行调控，也要从信念、态度、情绪这三方面入手．

农村中学使用英语新教材(Go For It)存在的问题及对策

人民教育出版社的英语新教材(新目标GoForIt)是一套符合英语新课程标准的教材。但是在农村中学实施三年的时间,大多数农村中学的教师和学生普遍反映这套教材非常难教和难学。本文着重探究农村中学在使用这套教材时存在的一些问题和解决这些问题的对策,希望能起到抛砖引玉的作用。

多媒体在中学物理中的作用

合理、恰当地运用多媒体进行教学，能有效地激发学生对物理学科的学习兴趣，吸引学生的注意力，加强对知识的理解，帮助教师更好地完成教学任务，全面提蒿物理课堂教学的效率。

浅谈如何优化英语教学

素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性。

浅谈初中数学几何的教学方法

在学习初中数学的时候，很多同学感觉最困难的就是几何，几何的学习方法是怎样的呢？很多同学在学几何之前已经接触过简单的图形，可是几何比较强调逻辑能力的应用，这时对一些同学来讲就比较枯燥了，但是初中几何在提高学生的基本技能，培养学生的逻辑思维能力有着常重要的作用，因此提高初中数学教学质量，有着重要的意义。

中考专项复习——阴影面积的求法

计算平面图形的面积问题是常见题型,求平面阴影部分的面积是这类问题的难点。特别是最近几年,与圆有关的阴影面积的中考试题不断涌现,在各种新颖的试题中,如何让学生从"眼花缭乱"的图形中找到解题方法、如何让学生掌握好系统的解题方法?本文结合部分地市2013年中考题进行解题方法的分析与总结。

初中数学教学的实践与思考

新课标的实施,给教育教学提出了新的要求,教师如何转变教学理念、教育方式方法,适应课程改革的要求,是一个值得思考的问题。

谈谈思想政治课“设问小栏目”的运用

新编初中思想政治课教材设置了许多设问小栏目。这些栏目设计新颖，内容和形式活泼，融知识性、趣味性、启发性于一体。充分发挥这些小栏目的功能，有利于提高学生的政治思想素质。一、设问小栏目对提高学生的素质有不可替代的作用１．运用设问小栏目，灵活传授知识。援引...

例谈物理新课的导入

精彩的课堂导入能在课堂教学的初始像磁铁一样吸引着学生，激发学生的学习兴趣、形成学习动机、明确学习目标和建立知识间的联系。要做到这一点，导入的方法就要依据教学的目标、内容、学生的年龄特征和心理需求灵活运用。下面谈谈常见的物理新课导入方法。

初中数学教学方法的几点尝试

实施新课程，必须把握新课程的理念，积极转变传统教学的旧观念，促进学生学习方式和教师教学方式的转变，在平等和偕的师生互动中让学生得到充分的培养和发展。为此，我从以下几个方面做了初步尝试。

《在沙漠中心》活动型教学设计

知识与能力：1.了解历史背景,增加语言积累并赏析品评。2.培养学生快速阅读课文和提出问题的能力,并感受作者的心理活动。3.反复阅读课文,品味文中重点语句的含义。过程与方法：1.练习快速阅读课文,小组合作提出问题、解决问题,理解文章思想内容。2.合作探究文中人物的心理活动。

宏大的气魄 非凡的手笔——《沁园春·雪》解读与设计

教学目标：1.诵读,感知作品宏大的气魄。2.品读,体味伟人豪迈的情怀。3.美读,赏析作者非凡的手笔。教学时间：一课时教学准备：多媒体课件教学过程：

素质教育理念下的数学后进生及其转化策略

目前的教育形式，素质教育方兴未艾，应试教育的负面影响依然存在．我们中的～些数学教师在在教学工作中对数学后进生的态度和做法有悖于素质教育的理念，我们应该对数学后进生有一个正确的认识和有效的转变策略．

实施情感教学,构建和谐课堂

教师个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主要原因。情感是学生认知发展的动力。在提倡和谐社会和素质教育的今天，我们要实施情感教学，构建和谐课堂，以促进学生身心健康发展。本文从教师情感、学生情感、师生情感交流三方面阐述如何实施情感教学、构建和谐课堂。

由“床”和“比邻”引发的思考

初中语文课文有《床头捉刀人》一文，此文选自《世说新语容止》，课文内容讲述了魏武帝曹操召见匈奴使者时的一个小故事。

新课标下的英语词汇教学

从农村英语教学实际出发,探讨英语词汇教学在新课标下的对策,并对此批判地继承。着重列举了目前在词汇教学上普遍出现的5种错误倾向,并提出了改进措施。

提高初中语文课堂教学效率的探讨

新课改下,提高语文课堂教学效率已经成为众多教师面临的问题。本文从四个方面介绍了提高初中语文课堂教学效率的方法,主要包括：合理设计教学过程,培养学生的自主性,发挥多媒体技术的优势,激发学生的学习兴趣等。

优化学校德育生态 助推学生成人成才

教育工作者不仅从生态的视角观察德育,还要从优化德育生态的高度,以人为本,以学生为主体,遵循学生道德成长的规律,不断创造良好的德育生态环境,让学生在快乐学习、快乐生活中形成正确的道德信条、道德原则、道德思想,自然提升道德品质,实现我们学校德育的最终目标。

在历史教学中全面实施素质教育

历史教育在素质教育中具有独特的学科教育功能,教师应采取措施发挥好历史科独特的教育功能。

探索素质教育在初中数学教学中的体现

新的数学课程标准明确指出,义务教育阶段的数学课程不仅要考虑数学自身的特点,还要从学生已有的生活经验和知识背景出发,让学生经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和运用的过程,进而使学生在思雏能力、情感态度和价值观等方面得到进步和发展。