构建小学体育快乐课堂的教学策略探讨

小学体育的主要目的是锻炼小学生的身体机能,提高小学生的身体素质,使其形成坚韧不拔的品格。因此,在小学体育教学过程中构建快乐课堂教学是十分有必要的,它既符合小学生的年龄特征,又符合小学生的心理特点。本文就构建小学体育快乐课堂的教学策略展开探讨。

利用自制教具提高农村小学课堂教学效果——蒙特梭利自制教具制作与课堂设计一例

在农村小学教学中坚持自制教具,提高农村小学课堂教学效果。现将蒙特梭利自制教具制作与课堂设计为例进行研究与交流。

农村小学阅读教学的现状和应对策略探讨

本文主要以农村小学阅读教学的现状和应对策略为重点进行阐述,结合农村小学阅读教学的现状为主要依据,从激起学生的阅读兴趣、为学生营造良好的阅读氛围、突出以学生为教学主体、注重对学生的朗读训练、多推荐给学生一些阅读书籍这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的阅读能力,为学生以后的语文学习和发展奠定良好基础。

基于云计算的教育信息化2.0探索与应用

为了促进教育信息化2.0的快速发展,以信息化带动教育现代化,实现语文、数学、英语等基础学科教育的跨越式发展,本文主要探讨大数据时代背景下,教育云平台系统架构和基础设施层、资源虚拟化层、云管理层和安全等保障单元设计。