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融入生活 彰显活力 完善人格——新课程背景下中学语文教学探微
1
作者
郑汉华
蒋衍华
《中国教育技术装备》
2010年第25期106-106,共1页
语文教学与日常生活紧密相连、息息相关,将语文课堂融入生活,语文则更显生机和活力;从生活中汲取营养来提高学生自身的素养,学生则更彰显青春,展现出无限的创造力,进而完善健康的人格。
关键词
语文教学
生活
活力
人格
中学
课程
创造力
学生
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职称材料
中学生足球基础技术教学相关探析
被引量:
1
2
作者
张超
《中国教育技术装备》
2020年第1期88-89,共2页
足球是中学生非常喜爱的运动项目之一,也是强身健体的重要运动项目。从“互动:交流基础技术动作技巧”“模仿:强化基础技术动作意识”“纠错:优化基础技术动作细节”三个方面进行详细阐述,意在提升中学生的足球基础技术,使他们掌握足球...
足球是中学生非常喜爱的运动项目之一,也是强身健体的重要运动项目。从“互动:交流基础技术动作技巧”“模仿:强化基础技术动作意识”“纠错:优化基础技术动作细节”三个方面进行详细阐述,意在提升中学生的足球基础技术,使他们掌握足球基本技能。
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关键词
足球运动
足球基础技术
中学生
多媒体
体育教师
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职称材料
探讨初中数学课堂教学中德育教育的有效渗透
被引量:
12
3
作者
王焕峰
《华夏教师》
2019年第4期46-46,共1页
本文针对初中数学教学中德育教育的渗透问题进行了分析,从三个角度阐述了德育教育的渗透入口,旨在将数学教学与德育教育有效链接,让学生在数学知识学习过程中也能受到德育教育的熏陶,树立起正确的人生观和价值观。
关键词
初中数学
德育渗透
团队精神
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职称材料
零级亚纯函数的VB方向
4
作者
王传利
王保顺
《湛江师范学院学报》
2005年第6期25-28,共4页
通过计算,证明了一类满足条件:lim———r→∞lnT(r,f)lnlnr=k(2<k<∞)的零级亚纯函数的VB方向的存在性,从而不用充满圆重新证明了这类零级亚纯函数的Borel方向的存在性.
关键词
亚纯函数
零级
收敛类
发散类
VB方向
BOREL方向
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职称材料
月光浸泡的虫声(外1首)
5
作者
张强
《当代教育》
2013年第2期150-150,共1页
村子空空落落秋风孤寂 秋叶悲凉谁能遏制一茬草木的悲秋一只蟋蟀把内心的抑郁铺在大地上
关键词
诗歌
文学作品
现代文学
诗集
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职称材料
背对村庄(外1首)
6
作者
张强
《当代教育》
2013年第3期135-135,共1页
攥紧一把风
关键词
诗歌
文学
文学作品
当代作品
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职称材料
乘着诗意的翅膀飞翔——现代诗歌教学方法初探
7
作者
张强
《新课程研究(下旬)》
2008年第12期164-165,共2页
诗歌是通过精炼、生动、富有音乐美节奏感的语言来创造鲜明独特的形象,构成优美而深远的意境,能够高度集中概括地反映社会生活,抒发作者思想感情,表达作者理想愿望的文学体裁。它具有思想内容的集中性、表达方法的抒情性、语言形式...
诗歌是通过精炼、生动、富有音乐美节奏感的语言来创造鲜明独特的形象,构成优美而深远的意境,能够高度集中概括地反映社会生活,抒发作者思想感情,表达作者理想愿望的文学体裁。它具有思想内容的集中性、表达方法的抒情性、语言形式的音乐性三个特点。笔者根据自己的教学实践,总结出一点儿粗浅的诗歌教学经验,下面就谈谈自己的教学体会:
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关键词
现代诗歌
教学方法
诗意
语言形式
社会生活
高度集中
思想感情
文学体裁
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职称材料
野山菊
8
作者
郑汉华
《山东教育》
2015年第1期106-106,共1页
列阵的秋雁展开宽厚的羽翅南归,扇动起滚滚的气流。高亢的、圆实的、透红的音符从空中坠落,砸在了片片杨树林里,枯黄的叶子带着对秋的留恋,叹息着从叶柄处"啪"的断裂,在林间缠绕出一条美丽的曲线,而后,静静地躺在了醇厚的泥土上,做起...
列阵的秋雁展开宽厚的羽翅南归,扇动起滚滚的气流。高亢的、圆实的、透红的音符从空中坠落,砸在了片片杨树林里,枯黄的叶子带着对秋的留恋,叹息着从叶柄处"啪"的断裂,在林间缠绕出一条美丽的曲线,而后,静静地躺在了醇厚的泥土上,做起了来年的梦……
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关键词
野山菊
古村落
杨树林
林边
上九
举目四望
南归
三阳开泰
门鼓
一丛丛
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职称材料
井水清莹桐花香
9
作者
郑汉华
《山东教育》
2016年第11期57-58,共2页
每次回村,必经过那口老井,总忍不住多看她几眼。那井坐落于村口的路旁。井口用四块宽大而厚实的石板扣拼成“口”字形状,井口壁都已经磨光滑了,有的地方留下了井绳长年累月勒磨而出的沟痕。井口旁立有一块一米五六高的长石条,这可能让...
每次回村,必经过那口老井,总忍不住多看她几眼。那井坐落于村口的路旁。井口用四块宽大而厚实的石板扣拼成“口”字形状,井口壁都已经磨光滑了,有的地方留下了井绳长年累月勒磨而出的沟痕。井口旁立有一块一米五六高的长石条,这可能让人以为是记载当初挖井事件而刻立的石碑,其实不是,石块上部有一个雕凿出的石孔,是为了架设辘轳汲水用的。
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关键词
桐花
挖井
一只手
壳篓
沟痕
小伙伴
伙伴们
出点
里人
不下雨
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职称材料
初中生语文思维能力培育的路径
10
作者
郑汉华
蒋衍华
《语文教学与研究》
2018年第20期116-117,共2页
科学研究证明思维是可以培养的,在我国大力倡导素质教育的背景下,要关注和重视初中语文课堂对学生思维能力的培养,转变原有的初中语文教学观念和行为,注重学生在初中语文课堂上的自主学习,探索初中语文课堂思维教育的策略和方法,提升学...
科学研究证明思维是可以培养的,在我国大力倡导素质教育的背景下,要关注和重视初中语文课堂对学生思维能力的培养,转变原有的初中语文教学观念和行为,注重学生在初中语文课堂上的自主学习,探索初中语文课堂思维教育的策略和方法,提升学生以思维能力为核心的综合素质,更好地提升初中语文课堂教学质量。一、初中语文思维教育的原则把握1、统一性。一些教师对于思维教育存在片面性的认知,过分注重智力教育.
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关键词
思维能力
初中生
语文
素质教育
路径
培育
科学研究
教学观念
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职称材料
憨厚的玉米
11
作者
张强
《山东教育》
2011年第7期108-108,共1页
小麦是娇贵的,经不起大风大雨的袭击,即使冬天向后伸伸小尾巴,也会摧残它们娇嫩的身躯。大豆是老成的,不好好追肥收获时就给你使脸色,而且种了一年的豆地还要歇种一年.否则就不会有好的收成。高梁则华而不实,身量苗条,体态优美...
小麦是娇贵的,经不起大风大雨的袭击,即使冬天向后伸伸小尾巴,也会摧残它们娇嫩的身躯。大豆是老成的,不好好追肥收获时就给你使脸色,而且种了一年的豆地还要歇种一年.否则就不会有好的收成。高梁则华而不实,身量苗条,体态优美,可秋收时砍下高梁棵子,只收获一小把的高梁。
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关键词
玉米
华而不实
小麦
尾巴
大豆
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职称材料
浅谈阅读教学的个性化
12
作者
郑汉华
蒋衍华
《语文天地(初中版)》
2008年第11期63-64,共2页
阅读,是中学生必备的基本能力之一。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确要求学生"具有独立阅读的能力","能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界"。
关键词
中学生
自主阅读
个性化阅读
阅读教学
创造性阅读
多重对话
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职称材料
默读村庄
13
作者
张强
《山东教育》
2009年第9期57-57,共1页
花朵的爱情落幕,蜂蝶信守前世的约定,仍在田间傻傻地寻觅未了的情缘,它们的视线掠过齐刷刷的麦芒,折射出梦境般迷离的光斑。
关键词
散文
文学作品
现代文学
《默读村庄》
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职称材料
蹚过岁月的冰河(组诗)
14
作者
张强
《山东教育》
2014年第3期56-57,共2页
此时 河此时我坐在一棵果树下在一面向阳的山坡上村庄安详,一条粼光闪烁的做了它精巧的银质发夹栗树正在开花香气细小隐约,像一只蝴蝶在我耳边布下窃窃私语山坡上那群山雀和鹁鸪。
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
听雪
15
作者
张强
《山东教育》
2011年第12期58-58,共1页
雪必然是这样降下来的。一早起来就觉得异常的暖,抬头看看天,灰蒙蒙的。
关键词
阅读
文学
优秀文章
散文
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职称材料
记一场北风(外一首)
16
作者
张强
《山东教育》
2011年第10期59-59,共1页
雁阵匆匆赶过北大洼的时候 地上的蛙声虫声一时间无影无踪 连喧闹了整个秋天的蝉们也打起背包 赶往那个温暖的村口
关键词
《记一场北风》
诗歌
文学
张强
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职称材料
一个村庄的疼痛(外二首)
17
作者
张强
《山东教育》
2010年第10期58-59,共2页
九月的斜阳下 一个村庄的痛 牢牢钉在颓圮的土墙上 犹如一块锈迹斑驳的补丁 沉默内敛
关键词
诗歌
文学作品
现代文学
《一个村庄的疼痛(外二首)》
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职称材料
屋檐下的歌者
18
作者
郑汉华
《山东教育》
2010年第11期55-55,共1页
清晨,梧桐叶上的清露欲滴还休。 肥大宽厚的桐叶意欲彰显它的惠泽,播撒着浓酽的绿荫。钻透那如烟似雾的绿,现出略显苍老的瓦舍。灰色的瓦附着一层绿绿的苔藓,留有泥土的瓦面还长出几茎野草.在夏风的吹拂下,做出折腰舞袖的媚态。
关键词
中学
作文
语文教学
《屋檐下的歌者》
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职称材料
一片秋光一镜心
19
作者
郑汉华
《山东教育》
2017年第1期123-123,共1页
晚秋时节,天气渐凉。 置身于空灵的幽谷里,山势嵯峨,林密石峭,阒寂无人。晴空如洗。澄澈清明,净无纤尘。
关键词
散文
文学
文学作品
现代文学
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职称材料
心向幽涧那畔行
20
作者
郑汉华
《山东教育》
2014年第1期116-116,共1页
秋日慷慨地抛洒着阳光.暖暖的。 我们一家三口行进在九曲十八趟的山路上。层叠起伏的黛青色的山峦扑面而来.在青葱的树影里偶尔蹲居着一方石屋,它整日忠守自己的职责,护卫山林。转过一道山弯,几片红云飘进眼帘。嗅!几乎同时,我...
秋日慷慨地抛洒着阳光.暖暖的。 我们一家三口行进在九曲十八趟的山路上。层叠起伏的黛青色的山峦扑面而来.在青葱的树影里偶尔蹲居着一方石屋,它整日忠守自己的职责,护卫山林。转过一道山弯,几片红云飘进眼帘。嗅!几乎同时,我们惊叫着,柿子.满树的柿子!
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关键词
中学
课外阅读
语文学习
阅读知识
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职称材料
题名
融入生活 彰显活力 完善人格——新课程背景下中学语文教学探微
1
作者
郑汉华
蒋衍华
机构
山东省
邹城市石墙中学
山东省
邹城市
第七
中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第25期106-106,共1页
文摘
语文教学与日常生活紧密相连、息息相关,将语文课堂融入生活,语文则更显生机和活力;从生活中汲取营养来提高学生自身的素养,学生则更彰显青春,展现出无限的创造力,进而完善健康的人格。
关键词
语文教学
生活
活力
人格
中学
课程
创造力
学生
分类号
TS976.3 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
中学生足球基础技术教学相关探析
被引量:
1
2
作者
张超
机构
邹城市石墙中学
出处
《中国教育技术装备》
2020年第1期88-89,共2页
文摘
足球是中学生非常喜爱的运动项目之一,也是强身健体的重要运动项目。从“互动:交流基础技术动作技巧”“模仿:强化基础技术动作意识”“纠错:优化基础技术动作细节”三个方面进行详细阐述,意在提升中学生的足球基础技术,使他们掌握足球基本技能。
关键词
足球运动
足球基础技术
中学生
多媒体
体育教师
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
探讨初中数学课堂教学中德育教育的有效渗透
被引量:
12
3
作者
王焕峰
机构
山东省
邹城市石墙中学
出处
《华夏教师》
2019年第4期46-46,共1页
文摘
本文针对初中数学教学中德育教育的渗透问题进行了分析,从三个角度阐述了德育教育的渗透入口,旨在将数学教学与德育教育有效链接,让学生在数学知识学习过程中也能受到德育教育的熏陶,树立起正确的人生观和价值观。
关键词
初中数学
德育渗透
团队精神
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
零级亚纯函数的VB方向
4
作者
王传利
王保顺
机构
肇庆学院数学系
邹城市石墙中学
出处
《湛江师范学院学报》
2005年第6期25-28,共4页
文摘
通过计算,证明了一类满足条件:lim———r→∞lnT(r,f)lnlnr=k(2<k<∞)的零级亚纯函数的VB方向的存在性,从而不用充满圆重新证明了这类零级亚纯函数的Borel方向的存在性.
关键词
亚纯函数
零级
收敛类
发散类
VB方向
BOREL方向
Keywords
meromorphic function
zero order
convergence type
divergence type
VB direction
Borel direction
分类号
O152.7 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
月光浸泡的虫声(外1首)
5
作者
张强
机构
山东省
邹城市石墙中学
出处
《当代教育》
2013年第2期150-150,共1页
文摘
村子空空落落秋风孤寂 秋叶悲凉谁能遏制一茬草木的悲秋一只蟋蟀把内心的抑郁铺在大地上
关键词
诗歌
文学作品
现代文学
诗集
分类号
I226 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
背对村庄(外1首)
6
作者
张强
机构
山东省
邹城市石墙中学
出处
《当代教育》
2013年第3期135-135,共1页
文摘
攥紧一把风
关键词
诗歌
文学
文学作品
当代作品
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
乘着诗意的翅膀飞翔——现代诗歌教学方法初探
7
作者
张强
机构
邹城市石墙中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第12期164-165,共2页
文摘
诗歌是通过精炼、生动、富有音乐美节奏感的语言来创造鲜明独特的形象,构成优美而深远的意境,能够高度集中概括地反映社会生活,抒发作者思想感情,表达作者理想愿望的文学体裁。它具有思想内容的集中性、表达方法的抒情性、语言形式的音乐性三个特点。笔者根据自己的教学实践,总结出一点儿粗浅的诗歌教学经验,下面就谈谈自己的教学体会:
关键词
现代诗歌
教学方法
诗意
语言形式
社会生活
高度集中
思想感情
文学体裁
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
I207.25 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
野山菊
8
作者
郑汉华
机构
邹城市石墙中学
出处
《山东教育》
2015年第1期106-106,共1页
文摘
列阵的秋雁展开宽厚的羽翅南归,扇动起滚滚的气流。高亢的、圆实的、透红的音符从空中坠落,砸在了片片杨树林里,枯黄的叶子带着对秋的留恋,叹息着从叶柄处"啪"的断裂,在林间缠绕出一条美丽的曲线,而后,静静地躺在了醇厚的泥土上,做起了来年的梦……
关键词
野山菊
古村落
杨树林
林边
上九
举目四望
南归
三阳开泰
门鼓
一丛丛
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
井水清莹桐花香
9
作者
郑汉华
机构
邹城市石墙中学
出处
《山东教育》
2016年第11期57-58,共2页
文摘
每次回村,必经过那口老井,总忍不住多看她几眼。那井坐落于村口的路旁。井口用四块宽大而厚实的石板扣拼成“口”字形状,井口壁都已经磨光滑了,有的地方留下了井绳长年累月勒磨而出的沟痕。井口旁立有一块一米五六高的长石条,这可能让人以为是记载当初挖井事件而刻立的石碑,其实不是,石块上部有一个雕凿出的石孔,是为了架设辘轳汲水用的。
关键词
桐花
挖井
一只手
壳篓
沟痕
小伙伴
伙伴们
出点
里人
不下雨
分类号
H146.2 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
初中生语文思维能力培育的路径
10
作者
郑汉华
蒋衍华
机构
山东
邹城市石墙中学
山东
邹城市
第七
中学
出处
《语文教学与研究》
2018年第20期116-117,共2页
文摘
科学研究证明思维是可以培养的,在我国大力倡导素质教育的背景下,要关注和重视初中语文课堂对学生思维能力的培养,转变原有的初中语文教学观念和行为,注重学生在初中语文课堂上的自主学习,探索初中语文课堂思维教育的策略和方法,提升学生以思维能力为核心的综合素质,更好地提升初中语文课堂教学质量。一、初中语文思维教育的原则把握1、统一性。一些教师对于思维教育存在片面性的认知,过分注重智力教育.
关键词
思维能力
初中生
语文
素质教育
路径
培育
科学研究
教学观念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
憨厚的玉米
11
作者
张强
机构
邹城市石墙中学
出处
《山东教育》
2011年第7期108-108,共1页
文摘
小麦是娇贵的,经不起大风大雨的袭击,即使冬天向后伸伸小尾巴,也会摧残它们娇嫩的身躯。大豆是老成的,不好好追肥收获时就给你使脸色,而且种了一年的豆地还要歇种一年.否则就不会有好的收成。高梁则华而不实,身量苗条,体态优美,可秋收时砍下高梁棵子,只收获一小把的高梁。
关键词
玉米
华而不实
小麦
尾巴
大豆
分类号
S513 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
浅谈阅读教学的个性化
12
作者
郑汉华
蒋衍华
机构
山东省
邹城市石墙中学
山东省
邹城市
第七
中学
出处
《语文天地(初中版)》
2008年第11期63-64,共2页
文摘
阅读,是中学生必备的基本能力之一。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确要求学生"具有独立阅读的能力","能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界"。
关键词
中学生
自主阅读
个性化阅读
阅读教学
创造性阅读
多重对话
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
默读村庄
13
作者
张强
机构
邹城市石墙中学
出处
《山东教育》
2009年第9期57-57,共1页
文摘
花朵的爱情落幕,蜂蝶信守前世的约定,仍在田间傻傻地寻觅未了的情缘,它们的视线掠过齐刷刷的麦芒,折射出梦境般迷离的光斑。
关键词
散文
文学作品
现代文学
《默读村庄》
分类号
I266 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
蹚过岁月的冰河(组诗)
14
作者
张强
机构
邹城市石墙中学
出处
《山东教育》
2014年第3期56-57,共2页
文摘
此时 河此时我坐在一棵果树下在一面向阳的山坡上村庄安详,一条粼光闪烁的做了它精巧的银质发夹栗树正在开花香气细小隐约,像一只蝴蝶在我耳边布下窃窃私语山坡上那群山雀和鹁鸪。
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
听雪
15
作者
张强
机构
邹城市石墙中学
出处
《山东教育》
2011年第12期58-58,共1页
文摘
雪必然是这样降下来的。一早起来就觉得异常的暖,抬头看看天,灰蒙蒙的。
关键词
阅读
文学
优秀文章
散文
分类号
I267 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
记一场北风(外一首)
16
作者
张强
机构
邹城市石墙中学
出处
《山东教育》
2011年第10期59-59,共1页
文摘
雁阵匆匆赶过北大洼的时候 地上的蛙声虫声一时间无影无踪 连喧闹了整个秋天的蝉们也打起背包 赶往那个温暖的村口
关键词
《记一场北风》
诗歌
文学
张强
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
一个村庄的疼痛(外二首)
17
作者
张强
机构
邹城市石墙中学
出处
《山东教育》
2010年第10期58-59,共2页
文摘
九月的斜阳下 一个村庄的痛 牢牢钉在颓圮的土墙上 犹如一块锈迹斑驳的补丁 沉默内敛
关键词
诗歌
文学作品
现代文学
《一个村庄的疼痛(外二首)》
分类号
I226 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
屋檐下的歌者
18
作者
郑汉华
机构
邹城市石墙中学
出处
《山东教育》
2010年第11期55-55,共1页
文摘
清晨,梧桐叶上的清露欲滴还休。 肥大宽厚的桐叶意欲彰显它的惠泽,播撒着浓酽的绿荫。钻透那如烟似雾的绿,现出略显苍老的瓦舍。灰色的瓦附着一层绿绿的苔藓,留有泥土的瓦面还长出几茎野草.在夏风的吹拂下,做出折腰舞袖的媚态。
关键词
中学
作文
语文教学
《屋檐下的歌者》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一片秋光一镜心
19
作者
郑汉华
机构
邹城市石墙中学
出处
《山东教育》
2017年第1期123-123,共1页
文摘
晚秋时节,天气渐凉。 置身于空灵的幽谷里,山势嵯峨,林密石峭,阒寂无人。晴空如洗。澄澈清明,净无纤尘。
关键词
散文
文学
文学作品
现代文学
分类号
I266 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
心向幽涧那畔行
20
作者
郑汉华
机构
邹城市石墙中学
出处
《山东教育》
2014年第1期116-116,共1页
文摘
秋日慷慨地抛洒着阳光.暖暖的。 我们一家三口行进在九曲十八趟的山路上。层叠起伏的黛青色的山峦扑面而来.在青葱的树影里偶尔蹲居着一方石屋,它整日忠守自己的职责,护卫山林。转过一道山弯,几片红云飘进眼帘。嗅!几乎同时,我们惊叫着,柿子.满树的柿子!
关键词
中学
课外阅读
语文学习
阅读知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
融入生活 彰显活力 完善人格——新课程背景下中学语文教学探微
郑汉华
蒋衍华
《中国教育技术装备》
2010
0
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职称材料
2
中学生足球基础技术教学相关探析
张超
《中国教育技术装备》
2020
1
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职称材料
3
探讨初中数学课堂教学中德育教育的有效渗透
王焕峰
《华夏教师》
2019
12
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职称材料
4
零级亚纯函数的VB方向
王传利
王保顺
《湛江师范学院学报》
2005
0
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职称材料
5
月光浸泡的虫声(外1首)
张强
《当代教育》
2013
0
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职称材料
6
背对村庄(外1首)
张强
《当代教育》
2013
0
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职称材料
7
乘着诗意的翅膀飞翔——现代诗歌教学方法初探
张强
《新课程研究(下旬)》
2008
0
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职称材料
8
野山菊
郑汉华
《山东教育》
2015
0
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职称材料
9
井水清莹桐花香
郑汉华
《山东教育》
2016
0
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职称材料
10
初中生语文思维能力培育的路径
郑汉华
蒋衍华
《语文教学与研究》
2018
0
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职称材料
11
憨厚的玉米
张强
《山东教育》
2011
0
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职称材料
12
浅谈阅读教学的个性化
郑汉华
蒋衍华
《语文天地(初中版)》
2008
0
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职称材料
13
默读村庄
张强
《山东教育》
2009
0
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职称材料
14
蹚过岁月的冰河(组诗)
张强
《山东教育》
2014
0
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职称材料
15
听雪
张强
《山东教育》
2011
0
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职称材料
16
记一场北风(外一首)
张强
《山东教育》
2011
0
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职称材料
17
一个村庄的疼痛(外二首)
张强
《山东教育》
2010
0
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职称材料
18
屋檐下的歌者
郑汉华
《山东教育》
2010
0
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职称材料
19
一片秋光一镜心
郑汉华
《山东教育》
2017
0
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职称材料
20
心向幽涧那畔行
郑汉华
《山东教育》
2014
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