浅谈初中思想品德教育融入法制教育的必要性

随着社会的发展和时代的进步,犯罪低龄化现象越来越明显,青少年犯罪现象时有发生,犯罪的年龄也逐渐偏小,加强青少年的法制教育迫在眉睫。初中阶段是学生成长的关键阶段,在其思想品德教育中融入法制教育对提高学生的法制意识意义重大。

基于推断题特点分析初中化学推断题解题技巧

化学推断题是初中化学考试中一种十分重要的题型,在一些中考模拟试卷当中,这种题型所占据的分量比较高。初中化学推断题主要是为了全面考查学生的审题能力、基础知识掌握情况等,让学生在解题的过程中,起到活跃思维品质和强化化学叙述表达的能力。推断题型是中考试卷中重要的题型之一,该题型具有条件隐蔽、文图繁多、关系复杂、综合性强等特点,是初三学生在考试过程中常出现的失分点,因此,根据笔者工作经验现将有关知识及题型特点、解题技巧整理如下,以便供大家参考。

例析初中化学解题中的推理性思维

一、定性推理思维及其案例分析定性思维是初中生在解化学题目时常用的一种思维模式,它主要是对具有某种属性的对象进行推理分析,这种思维可以解决的就是"有没有"与"是不是"的问题。运用定性推理的思维来解决化学问题,主要是通过实验现象中的颜色、反应和状态等信息,在推理以及分析的过程中对整个事物进行全面的了解与认识,从而在此基础上得到问题的答案。例1.有一种混合气体,它可能由CO2、CO、H2、N2等多种气体组成,为了检验其中的气体成分。

以生为本,实施初中生物“活动单导学”教学的策略

'以生为本'的教学理念将学生作为教学的主体,将传统'教师讲'的模式转变为'学生学'模式的理念。笔者在'以生为本'理念的指导下,积极探索实施初中生物活动单导学教学,结合实践提出以下策略。1科学制定学习活动单开展活动单导学教学的前提,是教师根据教学内容制定科学合理的教学目标,在备课上立足新课程改革的背景,以导学为目的,制定出高质量的活动单。

合理运用电教媒体优化初中思想品德教学

本文通过分析初中思想品德教学现状,提出四点合理运用电教媒体优化初中思想品德教学的策略,希望能够为初中思想品德教师提供科学化建议,从而有效地提高思想品德课程教学质量。