城市化进程中失地农民的社会保障

国务院发展研究中心课题组提供的数据表明,1987年至2001年,全国非农建设占用耕地3394.6万亩,其中70%以上是征地。与此相应的是将有更多的农民失去赖以生存的根本——土地。从1990年至今制造的失地农民已经远远超过2000万人次。虽然农民失去土地以后得到了政府和用地单位支付的数额不多的土地补偿费和安置费,但是这些费用难以让失地农民保持以前的生活水平,同时失地失业失保的三重压力使大量失地农民陷入困境。

差生·冠军·转化与发现

玉矫原是我所教班级中的一名学生，后被县体育学校射击班教练相中，于是转到了体育中学射击班学习。有一次我遇到了这位教练，教练告诉我，玉矫的成绩好极了，训练仅一年，就在我们滨州市第十五届逗动会上夺得冠军，将来一定会超过自己。我听了吃惊不小：这位教练是山东省运动会的射击亚军，超过他不就有可能走进国家队了吗？我向学校的其他老师提起这件事，老师们都说玉娇太幸运了。为什么呢？玉娇在我们学校读书时，她的语文、数学几乎每次考试都不及格，体育成绩也一般，她在跑、跳、投掷等田径项目上没有什么过人之处。按照一般的说法，属于“差生”。

秋延迟甜椒缺钙病及病毒病的综合防治

近几年，秋延迟甜椒种植面积较大，且有持续发展的趋势．但秋延迟甜椒的缺钙病、病毒病经常发生，严重地块甚至绝产．给生产者带来很大的损失，因此，对于秋延迟甜椒缺钙和病毒病发生的预防和治疗具有重要的意义。

加强春季蜂群管理 确保全年蜂蜜丰收

山东省邹平县位于黄河下游南岸，北部是平原，南部是山区，山的海拔在1000米以下。山不是很高，但风景优美，有山有水，保持原始的自然风貌，种植的林果为养蜂提供了良好的蜜粉源。我养蜂20多年，在邹平放王时间是2月25日到3月1日左右，当然也要看天气，气温在8℃以上，3天当中有一天蜜蜂能够飞出巢就可以放王。

谈课堂改革与数学中的创新教育

一、正确认识数学中的创新教育"创新教育"是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。从这个意义上理解,在数学教学中,通过对中小学学生施以教育和影响。

数学教学中的愉快教学浅谈

上数学课,很多学生感到这门课难学、枯燥无味,课堂表现则为气氛沉闷无生机。那么,怎样在小学数学教学中开展愉快教学呢?一、引趣激情,乐中求知抓住学生的好奇心选择教法,通过认真钻研教材,深入挖掘知识的内在规律和相互联系,把数学特有的严谨、抽象、简洁。