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浅谈教师如何面对新课程
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作者 王玉珍 刘晓东 《中国西部科技》 2004年第4期102-102,共1页
我国的基础教育课程改革正紧锣密鼓地进行着.新的课程体系无论在课程功能、理念、目标,还是在课程内容、实施、评价、管理等方面都较以前有很大的调整和改革,而且反映着教育思想的历史性变化.处于基础教育课程改革的关键地位的教师必须... 我国的基础教育课程改革正紧锣密鼓地进行着.新的课程体系无论在课程功能、理念、目标,还是在课程内容、实施、评价、管理等方面都较以前有很大的调整和改革,而且反映着教育思想的历史性变化.处于基础教育课程改革的关键地位的教师必须做到: 展开更多
关键词 基础教育 课程改革 教师素质 教学模式
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