教师进修学校在教师培训中面临的问题与对策分析

在我国教育事业的发展中，教师进修学校作为我国教育体系中提高教师素质的再教育基础，在实际的基础性工作中起着至关重要的作用。教师在进行继续教育的基础性工作中，主要的工作任务是进行各种培训。本文主要通过对进修学校教师的现状进行系统分析，阐述进修学校的教师在教师培训中面临的问题以及解决的策略，从而使继续教育培训真正起到作用。

提高教师政治思想素质是继续教育的重中之重

在素质教育的大背景下，继续教育培训就是对已经取得职业资格证的在职教育工作者提供思想政治和岗位业务的培训。对教师而言，是个人的权利和义务。在这期间，提高教师的政治思想素质作为继续教育的重中之重，在继续教育阶段已被广为看重。本文谈一谈继续教育中教学政治思想素质提高中所要解决的问题，接着再谈一下提高教师政治思想素质的对策。

浅谈新形势下提高教师素质的途径

国运兴衰系于教育,教育成败系于教师。教师肩负着传播文明、开启智慧、塑造灵魂的神圣使命,影响着人类社会的未来。教师是教育理念的载体,是教育活动的组织者和实践者。

谈教师的理想与境界

随着教育的改革和发展及素质教育的全面推进，新形势和新任务对教师的思想政治、素质和职业道德水平提出了更新的要求。要想成为新世纪的优秀教师．除了学识渊博和具有先进的教育教学思想、方法、能力之外，教师悦纳和热爱自己的职业。忠于社会主义教育事业，才是人民教师职业道德的最高原则和核心。所以教师要树立正确的崇高的教育理想和追求教育的最高境界。

浅析新课程中教师教学行为的变化

国家基础教育课程改革使我国的中小学教师发生了一次历史性的变化，新课程改变了教师的教学生活，新课程中的教师将焕发出新的生命。新课程中出现了新的教学情境，这就要求教师不断提高素质、更新观念、转变角色，必然也要求教师的教学行为发生相应的变化。一、教师在教学过程中要尊重、赏识学生成功的教师在教育教学过程中应注意尊重、赏识学生。尊重每一位学生做人的尊严和价值，这是教师在日常教育生活中对学生应有的最起码的态度行为。教师对学生的尊重在平时就要渗透于语言、行为和态度中。《教师报》上曾刊登过这样一篇文章。文章的作者是一名老师，他也曾经是一个差生，而且差到经常逃课。

提高思想政治教师职业素养的策略研究

新课程改革，对思想政治教师的专业道德素质、知识素质、专业技能和自我反思等素质提出了更高的要求。教师要努力提高自身的思想素养、知识素养、教研能力和反思能力。

改进评价机制，增强活动课的实效性

中学思想政治课教学，应紧密结合学生的思想实际和社会经济热点问题，改革教学方式和方法，使学生真正感兴趣、愿意学、有实效，这是当前思想政治课改革的方向和关键。本专题刊发的这组文章，介绍了这方面的经验，值得学习、借鉴。

浅谈计算机在教学中的辅助应用

计算机辅助教学（CopmuterAssistedInstruc—tion）作为一种教学中的现代化技术，越来越受到人民的重视，计算机辅助教学是利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动，即利用计算机来辅助教师执行教学。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息，而且还能输出动画、视频、图像和声音，能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂，

理论联系实际要遵循“真、多、新”三原则

思想政治课教学必须理论联系实际．这是毫无疑问的。理论联系实际要遵循“真、多、新”三原则，只有这样，才能增强理论的说服力，使思想政治课教学更具有吸引力。

《落日篇》阅读训练

①我曾在泰山极顶伫侯朝目的曙色，也曾在行驶的江轮上凭吊落日的余晖，还在巴彦高勒的沙原上承受正午太阳的辉煌的照耀。这时候，我心里总要一阵阵悸动，心屏上也总要淡如儿时酸甜苦辣的记忆。

提高学生化学实验能力的五点做法

多年来，我们在培养学生化学实验技能方面，做了一些尝试，收到了良好的效果。

小学语文教学中信息技术的运用

信息技术进入小学语文教学，可以提高课堂教学信息传播的质量和效率，丰富学生的学习资源，有利于实现教学优化，促进学生语文素养的形成。怎样实现信息技术与小学语文教学的有机结合呢？根据在小学语文教学中使用信息技术的实践，笔者的体会是：首先，教师要遵循信息技术与学科整合原则；其次，要合理选择教学方法，充分发挥信息技术的独特功能。

初中地理生活化教学探究

地理知识与我们每个人息息相关,充盈在我们生活的每个角落.生活中的衣、食、住行都离不开地理.地理教师应充分利用生活实践中的地理信息,让学生深刻体会到地理知识在社会生产、生活中的功能和价值,让学生通过分析生活中的现象和经历形成地理素养.

作文教学策略探究

作文是一种具有高度综合性、创造性的语言活动.它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点.在作文教学中,教师要引导学生观察生活,积累写作素材;指导学生广泛阅读,获取大量信息;让学生先说后写,动笔成篇;积极评价,激发他们的表达欲望,从而提高学生的写作能力.

中小学语文教育受网络语言的影响

随着时代的发展和网络技术的应用,网络语言已经潜移默化的进入到我们的生活之中了,但是网络语言对于中小学语文教育所产生的影响是双面的,如何才能够通过老师们的正确引导避免网络语言的应用给学生们造成巨大的伤害已经成为时下人们讨论的热点话题了。本文从网络语言的主要特点以及网络语言给小学语文造成的双面影响三个方面进行分析,并结合实际情况提出有效的应对措施,来提高中小学生们的语文学习效率。

信息技术对中、小学生的负面影响及干预策略

本文从信息技术对中小学生的身心、学习、道德文明、民族精神等方面探讨了对中小学生的负面影响,并提出了对其干预策略,即提高师资自身信息素养、净化学生信息技术的学习环境及提高学生对信息技术负面影响的认识和自我防御的能力。

新课程倡导师生关系新理念

随着社会的发展、时代的变迁,学生发生了很大的变化,特别是课程功能的转变。文章从现代环境下师生之间不再是一种依附关系和授受关系,而是一种平等、民主、对话的合作、互助、互动的关系,是一种和谐、真诚、温馨的情感新关系进行论述。

化学实验切勿“替蝶破茧”

有这么一则故事,有人看见一只幼蝶在茧中挣扎了很久,觉得它太累了,出于好心用剪刀小心翼翼地把茧剪掉了一些,让这只幼蝶轻易地爬了出来,然而不大一会儿,这只幼蝶竟然死掉了。原来,幼蝶在茧中挣扎是锻炼完善自己,让身体更加结实,翅膀更加有力,从而使自己得以生存和飞翔。可见,"替蝶破茧"恰恰害死了这只本可以翩翩起舞的蝴蝶,多么可悲可怕。学校是培养人的重要场所,在学校教育中"替蝶破茧"的现象屡禁不止,而化学实验课犹忌"替蝶破茧"。

农村留守儿童与父母感情沟通的分析

目前,随着我国社会经济的迅猛发展,并且我国存在着历史的遗留问题,我国城市的经济水平远远高于农村的经济水平,因此有许多青壮年劳动力去往城市进行谋生,于是便产生了一个特殊的群体—留守儿童。这些儿童与父母之间长期的分开生活,使得他们与父母之间的感情比较生疏,有一部分的留守儿童还会出现心理上和性格上的问题。因此父母在努力挣钱的同时,也要加强与留守儿童的情感沟通,使他们同样能够健康成长。