问题导向教学模式在体育教育专业中的应用研究

以高校体育教育专业羽毛球普修课教学为载体,将问题导向教学模式应用于高校体育教育专业羽毛球普修课中。研究发现问题导向教学模式虽然在提高学生身体素质上没有明显的优势,但能有效地提高学生羽毛球相关理论认知水平,促进学生体育学习情感倾向性,促使学生理解式地掌握羽毛球技术,提高课堂教学效果,为学生掌握羽毛球理论和实践技能提供了有效的教学方法。

宁夏大中小学思政课一体化教学改革与创新

大中小学思政课一体化建设既是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要路径,也是思想政治理论课改革和发展的关键性问题。本文以宁夏作为研究对象,分析宁夏大中小学思政课一体化教学存在的问题,探讨大中小学思政课教学改革与创新的策略,以期为宁夏全面落实大中小学思政课一体化建设提供借鉴。

从人脑发展规律解锁教育密码

人类进化经历了漫长而纷繁复杂的过程,人的大脑也是复杂而多变的,它在人的不同成长阶段会呈现出不同的需求和特点。如果能够通过对人脑的内在运行机制和外在影响因素进行分析,找到其中的规律或奥秘,就能让学校和教师更自如地把握教育的方向和节奏,为教育实践提供更科学、有效的指导。本文从四个方面,深入剖析人脑的发展规律对教育实践的启示,让教育成为真正促进个体全面发展和社会进步的巨大力量。