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劳动教育,学生成长的必修课 被引量:2
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作者 刘洋 张海燕 +5 位作者 李广亮 冯霞 田文波 宋振国 李兰 赵鑫 《河南教育(教师教育)(下)》 2021年第5期35-36,共2页
导读:学校是劳动教育的实施主体。落实劳动教育需要依托课程,必须有一定的评价体系、保障措施作为支撑。本期我们邀请郑州高新技术产业开发区部分中小学、幼儿园负责人,分享区域一体化学校劳动教育好的做法,探讨实施路径,以期和读者碰... 导读:学校是劳动教育的实施主体。落实劳动教育需要依托课程,必须有一定的评价体系、保障措施作为支撑。本期我们邀请郑州高新技术产业开发区部分中小学、幼儿园负责人,分享区域一体化学校劳动教育好的做法,探讨实施路径,以期和读者碰撞出更多的思想火花,在劳动育人的道路上行稳致远。 展开更多
关键词 实施路径 高新技术产业开发区 实施主体 思想火花 区域一体化 保障措施 评价体系 劳动育人
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