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中小学校园足球建设下学校发展实践研究——以郑州丽水外国语学校为例 |
郭淇
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《体育教学》
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2019 |
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线上学习 云端有爱——郑州丽水外国语学校开展云端思政工作的实践与思考 |
郭迎利
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《少先队研究》
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2023 |
0 |
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建设校园足球特色校 推动育人发展高质量--河南省郑州市丽水外国语学校校园足球工作情况介绍 |
郭淇
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《校园足球》
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2022 |
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4
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群体修炼,个体精进——名师工作室研修助推教师成长的思考 |
袁丽娜
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《河南教育(教师教育)(下)》
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2024 |
0 |
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小学音乐趣味唱游教学的多元化实践 |
郭迎利
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《河南教育(教师教育)(下)》
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2023 |
0 |
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微信辅助教学的八种功能实践探索 |
袁惠玲
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《数字教育》
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2019 |
2
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线上课堂如何设计才能让学习真实发生 |
袁惠玲
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《数字教育》
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2020 |
1
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研究性学习与学科教学的整合 |
袁惠玲
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《河南教育(基教版)(上)》
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2022 |
0 |
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借助整本书阅读,提升城郊学生阅读能力 |
丁博
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《河南教育(基教版)(上)》
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2020 |
0 |
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10
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基于历史叙事的新文化运动教学实践 |
何一帆
陈德运
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《中学历史教学》
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2022 |
0 |
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“以美育德”的多维化探索 |
袁惠玲
关春霞
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《人民教育》
北大核心
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2021 |
0 |
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四季系列课程 培育善美队员 |
郭迎利
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《少先队研究》
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2020 |
0 |
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疫情无情 云端有爱 |
郭迎利
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《少先队研究》
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2022 |
0 |
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