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浅议“制度化教育”的弊端
被引量:
1
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作者
肖志梅
《决策探索》
2007年第08A期40-40,共1页
任何一件事物的产生都有其存在的理由,在社会的某一发展阶段也必然会对社会产生或大或小的作用,"制度化教育"也不例外,它是随社会的发展应运而生的。从产生之初,甚至现在都对我们的教育产生了举足轻重的作用。但是事物具有两面性,不...
任何一件事物的产生都有其存在的理由,在社会的某一发展阶段也必然会对社会产生或大或小的作用,"制度化教育"也不例外,它是随社会的发展应运而生的。从产生之初,甚至现在都对我们的教育产生了举足轻重的作用。但是事物具有两面性,不管当初我们制定这些制度时是多么善良,
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关键词
制度化教育
社会
两面性
事物
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职称材料
题名
浅议“制度化教育”的弊端
被引量:
1
1
作者
肖志梅
机构
郑州交通职业学院经济贸易管理系
出处
《决策探索》
2007年第08A期40-40,共1页
文摘
任何一件事物的产生都有其存在的理由,在社会的某一发展阶段也必然会对社会产生或大或小的作用,"制度化教育"也不例外,它是随社会的发展应运而生的。从产生之初,甚至现在都对我们的教育产生了举足轻重的作用。但是事物具有两面性,不管当初我们制定这些制度时是多么善良,
关键词
制度化教育
社会
两面性
事物
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅议“制度化教育”的弊端
肖志梅
《决策探索》
2007
1
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