郑州市三甲医院护士长科研能力与职业认同相关性分析

目的调查郑州市三甲医院护士长科研能力及职业认同现状,分析两者的相关性,为提高护理人员科研水平及职业认同感提供参考。方法采用方便抽样法,利用一般资料表、护士科研能力评价表及护士职业认同评价表对选取的郑州市4所三甲医院236名护士长进行问卷调查。结果护士长科研能力评价总分为48.00(38.00,60.00)分,职业认同总分为115.50(96.25,128.75)分,科研能力总分与职业认同总分呈正相关(r=0.276,P<0.001)。结论郑州市护士长科研能力与职业认同处于中等水平,科研水平对职业认同感具有正向影响,医院应注重护士科研能力的培养,从而提高其职业认同感。

陈刘生:“郑州速度”领跑者

陈刘生不是政策宣示者,理论著述也不多,除了"让医院人人都是人才,个个都能成专家"之外,令人印象深刻的话没有几句。但就是这样一个人,在郑州人民医院陷入低谷时临危受命,重整乾坤,从最初遭受质疑,到今天掌声如潮,这位迄今已任职10年的院长,将注定成为郑州人民医院成长史上一个重要的标志符。

基于郑州疫情防控实战的特大城市局地疫情聚集暴发期间物流司乘人员核酸快检策略

自我国进入常态化新型冠状病毒肺炎疫情防控阶段以来,冷链食品监控和境外输入成为疫情防控的重要环节。国家相关部门结合疫情防控形势,出台了冷链食品及物流疫情防控相关规范性文件。郑州市结合本市特点,在冷链物流港口设立核酸检测点,同时在疫情暴发期间,对保供车辆司乘人员开展核酸快检工作,以有效阻断冷链食品造成的疫情传播,对稳定市场秩序起到积极作用。

灯盏生脉胶囊联合石杉碱甲治疗血管性痴呆的临床效果

目的探讨灯盏生脉胶囊联合石杉碱甲治疗血管性痴呆(VD)的临床效果。方法以2019年1月至2022年1月河南中医药大学第五临床医学院收治的102例符合条件的VD患者,依据随机数字表法分为对照组(51例)和观察组(51例)。对照组接受常规治疗联合石杉碱甲,治疗组在此基础上联合灯盏生脉胶囊。观察两组的认知功能和日常生活能力、神经功能、血管内皮功能、氧化应激指标和不良反应。结果治疗3个月时,两组的简易智能精神状态量表(MMSE)和日常生活能力量表(ADL)评分均较治疗前升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组一氧化氮(NO)、超氧化物歧化酶(SOD)和谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)水平均较治疗前升高,内皮素-1(ET-1)、丙二醛(MDA)水平均较治疗前降低,且观察组指标水平变化幅度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组的不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论灯盏生脉胶囊联合石杉碱甲可能通过调节血管内皮功能、改善氧化应激等多种途径,更加有效改善VD患者认知功能,促进神经功能恢复,且安全性良好。

新冠肺炎疫情下医学生居家线上学习心理健康状况调查

目的采用问卷调查的形式了解某三甲医院临床实习生在新冠肺炎疫情居家线上学习期间心理健康状况,以期全面掌握医学生在线学习情况及心理健康状况,为进一步完善学生居家教学管理提供参考依据。方法采用自制问卷、患者健康问卷抑郁症状群量表(PHQ-9)及广泛性焦虑量表(GAD-7)对某三甲医院进行临床实习的5所院校医学生进行问卷调查。结果调查研究显示,PHQ-9得分为[1(0,4)]分,GAD-7得分[0(0,1)]分;居家线上学习医学生抑郁检出率为21.43%,焦虑检出率为12.24%;独生子女、大学本科、对在线课程不满意等因素是导致抑郁及焦虑的主要因素。结论疫情防控期间居家学习医学生有心理健康辅导需求,教学管理部门需高度重视疫情防控期间居家学习医学生心理健康状况,有针对性地开展心理健康教育及辅导工作,有序开展疫情防控期间教学管理工作。

2型糖尿病患者自我效能、社会支持与自我管理知信行水平的关系研究

目的探讨2型糖尿病患者自我管理知信行水平与自我效能、社会支持的相关性,分析2型糖尿病患者自我管理知信行的影响因素。方法采用糖尿病患者自我管理知信行评价简化量表、慢性病自我效能量表和社会支持评定量表对345例患者进行问卷调查。结果 2型糖尿病患者自我管理知信行总分为(68.68±10.41)分,处于中等水平; 2型糖尿病患者自我效能得分为(5.68±1.63)分,社会支持得分为(33.88±8.74)分,均处于中等水平; 2型糖尿病患者自我管理知信行水平总分、各分量与自我效能总分、社会支持总分均呈正相关(P<0.01);医疗费用支付方式、病程、接受健康教育次数、自我效能及社会支持是2型糖尿病患者自我管理知信行水平的影响因素。结论 2型糖尿病患者自我管理知信行水平受多种因素影响,医务工作者应从多方面入手探讨科学有效干预方法,改善患者健康行为。

中医客观结构化临床技能考试中信息化模拟技术的运用

目的探索信息化模拟技术在中医客观结构化临床技能考试中的作用。方法选择河南中医药大学2011级中医学专业166名医学生,采用随机数字表的方法将其随机分为实验组和对照组,每组83名。实验组采用SSP和ESP学习考核相关知识并采用信息化模拟技术进行中医OSCE多站式考核;对照组采用传统课堂讲授方法进行考前学习和中医OSCE多站式考核。通过考核得分和问卷调查,对其效果进行评价。结果实验组各站成绩均高于对照组,与对照组比较,实验组中体格检查站、病历书写站和总成绩均明显提高(P<0.05),基本操作站和临床答辩站提高更为明显(P<0.01),且75.30%的学生对新的教学方法表示认同,60%以上认为其可提高学习兴趣和医学技能。结论中医客观结构化临床技能考试中运用信息化模拟技术,可调动医学生的学习积极性、主动性,增强团队意识,提高医患沟通能力、动手操作能力、解决问题的能力,对国内临床技能考核模式提供借鉴。

基于AIDET沟通模式和5E理念的综合康复护理对微创全髋关节置换术患者的影响

目的探讨基于AIDET沟通模式和5E理念的综合康复护理对微创全髋关节置换术患者的影响。方法选取2019年10月至2020年10月于郑州人民医院接受微创全髋关节置换术的118例患者,采用随机数表法将患者分为观察组和对照组,各59例。对照组接受常规护理干预,观察组接受基于AIDET沟通模式和5E理念的综合康复护理干预,均持续护理1个月。评估两组康复锻炼依从性,分别于干预前后观察两组髋关节功能、生活自理能力以及不良情绪。结果观察组康复锻炼依从率(96.61%)较对照组(76.27%)高(P<0.05)。干预后,观察组关节疼痛、关节活动度和关节功能等各项Harris髋关节功能评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组穿衣、进食和洗漱等各项日常生活能力量表(ADL)评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分均低于对照组(P<0.05)。结论基于AIDET沟通模式和5E理念的综合康复护理可以提高患者的日常生活能力和髋关节恢复能力,改善不良情绪,对其康复锻炼依从性具有积极作用。

情景模拟教学+引导式反馈在新护士培训中的应用效果

目的探讨情景模拟教学+引导式反馈在新入职护士技能培训中的教学效果。方法采取随机数字表法抽取郑州人民医院2018、2019年新入职护士各50人为研究对象,2018年新入职护士为对照组,2019年新入职护士为观察组。对照组接受传统教学方法,包括理论授课、观看视频与操作演示;2019年50名新入职护士为观察组,观察组接受情景模拟教学+引导式反馈教学。培训后,比较两组护士综合考试成绩,采用测评表评估教学满意度评价及批判性思维能力。结果观察组新入职护士综合考试成绩、教学满意度评价均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组批判性思维能力得分均高于观察组,在寻找真相、开放思想、分析能力、自信心、求知欲、认知成熟度差异具有统计学意义(P<0.05),在系统化能力方面差异无统计学意义(P>0.05)。结论情景模拟教学+引导式反馈可有效提高新护士知识水平与技能操作水平,提高批判性思维能力,同时提高临床教学满意度,丰富了新入职护士规范化培训内容,提高了新入职护士培训效果及质量。

阶梯递进式目标康复训练对老年股骨颈骨折患者术后康复进程的影响

目的探讨阶梯递进式目标康复训练对老年股骨颈骨折患者术后康复进程的影响。方法选取2019年12月至2020年12月郑州人民医院收治的90例老年股骨颈骨折术后患者,采用随机数字表法将其分为对照组(n=45)和观察组(n=45)。住院护理期间,对照组患者接受常规的护理方式,观察组患者接受阶梯递进式目标康复训练。采用医院自制护理满意度量表评估两组患者护理满意度;采用自我效能量表评估混着自我效能;采用人工全髋关节疗效评分量表(Harris评分)评估患者髋关节功能;采用日常生活功能量表(Barthel指数)评估患者日常生活功能;记录两组患者在护理期间的并发症发生情况。结果观察组患者的各项护理满意度高于对照组(P<0.05)。两组患者护理后,结果期望评分和自我效能期望评分高于护理前(P<0.05);观察组护理后结果期望评分和自我效能期望评分高于对照组(P<0.05)。两组患者护理后,Harris评分和Barthel指数高于护理前(P<0.05);观察组护理后Harris评分和Barthel指数高于对照组(P<0.05)。观察组患者术后并发症总发生率(6.67%)较对照组术后并发症发生率(22.22%)低(P<0.05)。结论阶梯递进式目标康复训练可加快老年股骨颈骨折术后康复进程。

案例式立体教学法在新入职护士外周中心静脉导管维护教学中的应用

目的探讨案例式立体教学法在新入职护士外周中心静脉导管(PICC)维护教学中的应用效果。方法选取2019年郑州某三甲医院肿瘤内科、放疗科、乳腺外科中60名新入职并需接受规范化培训的全日制本科护士,将1—6月接受规范化培训的30名护士纳入对照组,将7—12月接受规范化培训的30名护士纳入观察组。对照组接受惯用的多媒体课件理论授课,观摩真实患者床旁操作演示,在带教老师指导下进行PICC维护操作;观察组在对照组基础上接受案例式立体教学法教学。比较两组护士的理论成绩、技能考核成绩,以及对教学质量的满意度。结果观察组理论考试得分和技能考试得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组在教学内容、教学态度、课堂氛围、学习收获、知识拓展方面的满意度及合计满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将案例式立体教学法应用于新入职护士PICC维护技术培训中,有利于提高新入职护士理论知识及实操技能水平,提高其对护理教学的满意度。

评教评学模式在老年医学科实习护士带教中的应用及评价

目的探讨评教评学模式在老年医学科护理实习护士临床带教中的应用效果。方法选取郑州人民医院2020年55名在老年科实习的护士为观察组,接受评教评学模式带教培训;选取2019年57名在老年科实习的护士为对照组,接受传统教学模式。培训后,通过理论成绩、技能操作成绩和护士自主学习能力评价量表进行效果评价。结果观察组的理论成绩、技能操作成绩及护士自主学习能力评价量表得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论评教评学模式在老年医学科护理带教中取得较好的带教效果,具有应用价值,值得在院内推广。

河南省心血管专业医疗服务能力评价及影响因素分析

目的评价河南省心血管专业医疗服务能力并分析其影响因素,为河南省心血管专业与医学中心发展建设提供数据支持,以促进医疗服务能力进一步提升。方法采用文献研究法建立指标体系,运用熵值赋权法计算指标权重,通过优劣解距离法(TOPSIS)与秩和比法(RSR)相结合进行医疗服务能力评价,通过简单线性回归与多重线性回归筛选并确定医疗服务能力的影响因素。结果省级医院心血管专业医疗服务能力存在差异,且专科基础条件、学科带头人学术能力、人才队伍、科研能力、教学与人才培养能力对心血管专业医疗服务能力的影响显著(P<0.05)。结论医院及专科应在床位资源能满足需求的基础上不断提高资源利用率,注重提升学科带头人的学术能力,进一步提高人才队伍质量,不断加强科研成果产出与转化,注重教学与人才培养,促进医疗服务能力稳步提升。

慢性病共存患者治疗负担相关评估工具研究进展

慢性病共存人群日益增多,相较于单一慢性病患者,其需要拜访多个领域的医生,需要多项治疗和护理,并进行多项检查等,该经历会给其带来更严重的治疗负担。因此,慢性病共存患者的治疗负担越来越引起各界的重视,如何有效评估其治疗负担显得尤为重要。本文就慢性病共存患者治疗负担相关评估工具进行总结,介绍了慢性病共存治疗负担问卷、患者关于治疗和自我管理体验量表、治疗负担问卷、运动治疗负担问卷、接受生命维持治疗意愿工具、日常用药负担问卷、健康照护任务困难量表的内容、信效度、优缺点,以期为医务人员合理选择相关评估工具提供科学的参考与借鉴。

临床护理人员积极应对方式在心理弹性与心理健康间的中介作用

目的探讨临床护士心理弹性、应对方式与心理健康之间的关系,并对心理弹性与心理健康间积极应对方式的中介效应进行验证。方法采用便利抽样法选取郑州市某三级甲等医院565名临床护士为研究对象,使用中文版Connor-Davidson心理弹性量表、简易应对方式问卷、症状自评量表(SCL-90)对其心理弹性、应对方式、心理健康状况进行调查。结果临床护士心理弹性、积极应对方式与心理健康呈负相关(r=-0.437,r=-0.396,P<0.01),消极应对方式与心理健康呈正相关(r=0.185,P<0.01);心理弹性对心理健康的直接作用及通过积极应对方式对心理健康的间接效应均有统计学意义(路径系数β=-0.323,β=-0.118,P<0.01),中介效应占总效应的26.94%。结论临床护士积极应对方式在心理弹性与心理健康间具有部分中介作用,医院护理管理者应采取有效措施提高护士心理弹性及积极应对方式,促进其心理健康水平的提升。

丁苯酞联合阿加曲班治疗急性脑梗死的效果及对神经功能、VILIP-1、SDF-1水平的影响

目的 探讨丁苯酞联合阿加曲班治疗急性脑梗死的效果。方法 选取2018年1月至2020年6月我院收治的150例急性脑梗死患者为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,各75例。对照组采用常规治疗+丁苯酞治疗,观察组在对照组基础上联合阿加曲班治疗。比较两组的临床疗效。结果 观察组的治疗总有效率高于对照组(P<0.05)。治疗后,观察组的S100-β、NSE水平均低于对照组,BDNF水平高于对照组(P<0.05)。治疗后,观察组的VILIP-1水平低于对照组,SDF-1水平高于对照组(P<0.05)。结论 丁苯酞联合阿加曲班治疗急性脑梗死的效果显著,能够促进患者神经功能改善,下调VILIP-1水平和提高SDF-1水平,值得推广。

内部控制视角下医院票据管理弊端及体系重新构建

在内部控制视角下,通过梳理案例医院日常票据管理情况,发现目前医院的票据管理方式有待优化,票据开具时间与入账时间不统一,同时票据管理未纳入医院信息化统一管理。通过加强内部控制,重建医院票据管理体系,突现了财务处理与票据管理有效融合,优化了医院票据管理流程与手段。

新型冠状病毒肺炎定点医院在疫情防控中护理人力资源管理

护理部充分发挥人力资源管理职能,科学、合理、高效调动全院护理人力资源,以严谨的组织管理架构、合理的护理资源应对、全面的身心安全保障,提高人力资源有效利用率,保障护士安全和健康,保障各项护理工作高质量完成。

定点医院护理部在新型冠状病毒肺炎疫情联防联控中的作用

随着新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease,COVID-19)疫情的发展,作为河南省突发公共卫生事件医疗救治后备医院的郑州人民医院,按照上级的统一部署,坚持平战结合的原则,立即启动成为新型冠状病毒肺炎救治定点医院,郑州人民医院有令则行,快速转变角色,调整布局结构,建立健全疫情防控体系,力求疫情联防联控工作做到全方位、一体化、无死角;医院护理部根据医院总体部署,迅速反应,织密防控网格,制订相关规章制度,科学合理调配安排人力,为打赢疫情防控阻击战打下坚实基础,也为后备医院如何提高自己的快速反应能力提供实战经验。

中文版护士对老年患者营养护理态度量表的信效度研究

目的 汉化护士对老年患者营养护理态度量表（The Staff Attitudes to Nutritional Nursing Care Geriatric scale,SANN-G）,并对其信效度进行初步评定。方法 采用Brislin双人翻译与回译模式及专家咨询法,译制英文版SANN-G,对196名老年相关科室的护士进行现况调查,检测其信效度。结果 中文版SANN-G共有18个条目,因子分析提取5个公因子,累计贡献率为59.956%;量表总Cronbach＇sα系数为0.806,重测信度为0.769,折半信度为0.735;各条目内容效度为0.83~1.00,量表内容效度为0.97。维度间的相关系数为0.387~0.619,各维度得分与总分的相关系数为0.645~0.791,差异均有统计学意义（P〈0.01）。量表总分已知组别效度显示,不同性别、工作年限、岗位编制、职称、月收入、是否有老年亲友患者及是否参加过老年营养培训课程比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 中文版SANN-G具有良好的信效度,可作为我国护士对老年患者营养护理态度的评估工具。