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民办高校教师发展路径浅探--以郑州升达经贸管理学院为例
1
作者
郭爱先
王新平
郭青梅
《河南教育(高教版)(中)》
2021年第11期35-36,共2页
教师是民办高校的核心竞争力,高水平教师是高质量教育的基本保障。促进教师专业发展是建设高素质创新型教师队伍的前提和途径。本研究以郑州升达经贸管理学院为例,探索民办高校教师发展的路径,合力构建并完善教师发展体系,创新教师发展...
教师是民办高校的核心竞争力,高水平教师是高质量教育的基本保障。促进教师专业发展是建设高素质创新型教师队伍的前提和途径。本研究以郑州升达经贸管理学院为例,探索民办高校教师发展的路径,合力构建并完善教师发展体系,创新教师发展工作模式,分类分层进行教师培养培训,提升教师师德素养、育人能力、教学能力、科研服务能力,进而提高教育教学质量,落实立德树人根本任务。
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关键词
教师发展
高素质创新型教师队伍
教育教学质量提升
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题名
民办高校教师发展路径浅探--以郑州升达经贸管理学院为例
1
作者
郭爱先
王新平
郭青梅
机构
郑州升
达
经贸
管理
学院
郑州升达经贸管理学院教师发展中心
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2021年第11期35-36,共2页
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(编号:2019SJGLX175)。
文摘
教师是民办高校的核心竞争力,高水平教师是高质量教育的基本保障。促进教师专业发展是建设高素质创新型教师队伍的前提和途径。本研究以郑州升达经贸管理学院为例,探索民办高校教师发展的路径,合力构建并完善教师发展体系,创新教师发展工作模式,分类分层进行教师培养培训,提升教师师德素养、育人能力、教学能力、科研服务能力,进而提高教育教学质量,落实立德树人根本任务。
关键词
教师发展
高素质创新型教师队伍
教育教学质量提升
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
民办高校教师发展路径浅探--以郑州升达经贸管理学院为例
郭爱先
王新平
郭青梅
《河南教育(高教版)(中)》
2021
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