生态翻译“十化”译法之中式菜名翻译

生态智慧是中国哲学的主要构成部分,亦是中国传统文化的精髓之一。在翻译领域,译者需注重生态和谐、绿色翻译,以此确保译文的生命之姿、和谐之态。本研究以胡庚申的生态翻译学理论为依托,以其生态翻译“十化”译法为“脚手架”,对《新时代核心英语教程综合英语2》Unit 5中的中式菜名翻译进行解读和分析,以期丰富生态翻译学理论在中式菜名翻译方面的应用和研究。

“融媒+文学”:文学豫军作品的国际传播新路径

文学传播作为文学作品经典化的重要路径,多受其所依附的传播媒介的影响。融媒体作为文化媒介新场域,正在深刻重构文学传播系统。考察文学豫军的国际传播现状,探寻“融媒+文学”创新范式、文学产业化及受众策略,积极建构多元传播新路径,会有效提升文学豫军的国际影响力。

情境创设在语言语法教学中的应用——评《语言教学与语言监测探索》

伴随世界各国间经济、文化交流的日益频繁,语言类专业热度与日俱增。语言语法教学是语言教学中不可或缺的重要构成部分,对于学生的语言能力提升、语言系统思维培养意义重大。语言语法教学模式与教学方法的合理与否、创新与否直接关乎语言教学质量。因此,我国语言教学相关人员应对语言语法教学现状及创新方向进行多维度解析与深入思考,为语言语法教学的进一步优化与完善提供支撑。

石黑一雄《无可慰藉》中瑞德的男性气质探究

石黑一雄小说《无可慰藉》以回忆与梦境为叙事手段,实则讲述了社会和家庭的边缘人瑞德充满创伤和焦虑的一生。为了探究瑞德焦虑背后的深层因素,运用男性气质相关理论对主人公瑞德进行研究,发现瑞德儿童以及青年时期,母亲强势、充满控制欲的女性气质严重威胁和影响了瑞德的男性气质建构,并使其产生强烈的惧女、厌女情感,而少数族裔的边缘人身份也使其一直处于对自我认同的焦虑之中,小说最后瑞德突然反常的抛妻弃子行为以及匆忙乘上电车从小城的出走隐喻他强烈的男性焦虑,是寻找自我的必然之途。

新时代高校英语教学信息化移动学习的模式构建研究

在经济高速发展的今天,国家和社会对实用型、复合型性英语人才需求日益增加。传统的英语教学模式俨然已不能适应社会的发展,因此移动学习作为一种全新的教学模式,让高校英语教学不再受空间与时间的限制,学生可以借助信息技术随时随地地获取知识、交流沟通。移动学习的出现,打破了传统模式的壁垒,为高校英语教学提供了方向。此文先简析了移动学习的特点及优势,其次就当前我国高校英语教学中存在的问题进行分析,最后对新时代高校英语教学信息化移动学习的模式构建展开深入研究。

《汉语韵律句法学》评介

《汉语韵律句法学》一书从韵律与句法之间的互动关系出发,构建出一种韵律制约句法的理论模型。该理论模型立足于古今汉语事实,通过句法和韵律互动的方式为汉语语言现象提供了全新的研究视角,具有较为深远的理论意义和实际意义。

框式介词的结构形式及推导机制

作为汉语中一种较为常见的结构形式,框式介词体现出较为显著的语言类型学特征。传统的研究主要关注该类结构的句法分布、语义冗余、前后项隐现等方面,缺乏形式化的手段刻画该类结构的内部构造、推导机制以及生成动因。在形式句法学的理论框架下对汉语框式介词的句法语义特征进行了分析。研究发现框式介词可以分为时空、非时空和时间三个类别,其表层结构通过合并、移位和语迹删略等操作方式动态构建,特征核查和表义精确性的需要是其形成的内在动因。

《参数层级与普遍语法》评介

1引言对语言共性的探索以及对跨语言变异的解释一直是语言类型学家与生成语法学家共同的理论追求。2019年8月,由英国牛津大学出版社推出的《参数层级与普遍语法》一书,重新审视了参数在普遍语法中的理论地位,并通过构建"参数层级"的方式,为句法-形态的跨语言变异提供了全新的理论解释。该书为"反思比较句法"(Rethinking Comparative Syntax)系列丛书的最新成果,是剑桥大学语言学教授Ian Roberts继其Diachronic Syntax(2007)及Agreement and Head Movement:Clitics,Incorporation,and Defective Goals(2010)等生成语法专著之后的又一部力作。该书适合具有生成语法学及语言类型学背景的学者阅读。除引言外,该书共有八章。其中第一章为理论阐述,第二章至第七章为具体参数层级的建构,第八章为结论。下面首先概括各章要义,然后进行简要评析。