中职学校“双师型”教师培养策略探析——以郑州市国防科技学校为例

在校企深度融合、现代学徒制人才培养模式方兴未艾的背景下,“双师型”教师对于实用型专业技能人才培养的重要性日益凸显,为此,国家相继出台了一系列相关政策文件。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要加强实训基地建设,更要加强“双师型”教师的培养,不断提升中职教育基础能力。《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2012年)》也提出了“双师型”教师培养计划。

浅谈郑州市中职学校体育教育的现状与对策

郑州作为河南的省会城市，中原腹地，全省的经济贸易中心，体育教学的开展代表着全省的水平。围绕《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》，针对种植体育教育，从郑州市中职学校体育教育的现状入手，探索中职院校体育教育的改革与发展对策。

白蕉手札四通小考

20世纪40年代中后期,白蕉与诗坛前辈姚鹓雏交流频繁,二人之间多有诗作唱和,书札往还。这一时期白蕉致姚鹓雏书札集中收录于《白蕉手迹鉴赏》中,然而书中关于部分手札的考释并不准确。本文主要就其中四通另作小考,以还原相关事实。

中职汽车运用与维修专业群高水平建设的实践路径与策略研究

随着社会的迅猛发展和科技的不断革新,汽车产业已经逐渐演变为推动社会经济增长的核心引擎之一。在这一背景下,汽车运用与维修作为汽车产业链中不可或缺的环节,其专业群的建设与发展显得尤为重要。它不仅关乎汽车产业的持续健康发展,更是提升整个产业竞争力的关键所在。为此,中职汽车运用与维修专业群的建设应紧密围绕行业需求,注重培养学生的实践能力和创新精神。

虚拟仿真技术在发动机拆装实习中的应用

本文主要通过分析传统发动机拆装实习中存在的场地有限、设备老旧以及不足等问题,介绍虚拟仿真技术的特征及其应用在发动机拆装实习教学中的优势。借助数字化平台,将虚拟仿真技术应用到发动机拆装实习教学过程中去,可以提高教学质量,培养理论与实践相结合的复合型人才。

中职汽车发动机构造与维修在线精品课程开发

技术升级及职业教育需求变动,使中等职业教育(中职)在汽车发动机构造与维修领域急需更新教学模式。本项目致力于构建针对中职汽车专业学生的在线精品课程,满足现代教育需求,提升学习灵活度和便捷性,并激发学生自主学习的潜力。课程研发基于建构主义学习理论、线上线下混合式学习模式和信息化教学设计理念,通过精心设计的课程目标与内容、丰富的教学资源、互动的教学活动以及有效的学习评价和反馈机制,力求提供优质的学习环境,助推学生专业技能成长。

基于“1+X”证书制度试点的中职汽车营销专业教学改革与探索

推行“1+X”证书制度的目的,是通过职业技能等级的考评与认证,引导职业院校改革教育教学体系,改善学生的学习过程和学习方式,拓宽和提升学生的就业创业能力。

中职学校学生管理工作在新形势下存在的问题及其应对

中职学校已经由单一的教学模式转换为多规格、多层次的办学模式,各类变化给中职学校学生管理工作带来了新的挑战和机遇。因为中职学校教育形式特殊,学生年龄较小,学习基础水平参差不齐,所以在学校管理工作中可能会出现各类问题。本文在此背景下分析新形势下中职学校学生管理工作存在的问题,并针对问题提出相应的解决策略,积极促进中职学生管理工作的有效延展与创新,切实提高管理水平。

浅谈在中职学校音乐课堂,如何运用流行音乐进行教学

流行音乐作为一门年轻的艺术,它的群众性、娱乐性的特点深受广大青少年学生的喜爱。甚至盲目的追随,音乐教育界针对流行音乐是否能够进课堂展开了讨论。其实内容健康,旋律流畅的流行音乐在中职音乐教育中具有深远的意义。本文分析了中职学校音乐课堂的现状,讲述了在中职音乐教学中如何运用流行音乐,选择好的流行音乐影响学生的音乐审美;有效利用流行音乐,挖掘传统音乐的元素;结合教材,有效进行音乐欣赏教学等方面系统的阐述了在教学中如何运用流行音乐,以及好的流行音乐对中职学生的影响。

中职学校数控专业教学改革研究

随着我国现代机械制造技术的不断发展,数控技术在机械制造业的重要性也越来越突出,本文以培养学生的创新能力为目标,探讨了实践性教学内容和教学模式改革的思路。

国防教育是提升素质教育的重要途径

国防教育是素质教育必不可少的内容。《中华人民共和国国防教育法》明确指出：＂学校的国防教育是对学生实施素质教育的重要内容,旨在培养和增强学生热爱祖国、保卫祖国的意识,促进学生在品德、智力和体质等方面全面发展。＂早在上世纪80年代中期,党中央根据国际形势的变化,对国防和军队建设的指导思想做了战略性调整,国家做出了在学校开展学生军训这一具有重大战略意义的决策。

中职学校健美操教学中引入合作教学的应用研究

运用文献资料法、数理统计法、教学实验法对中职学校健美操教学中采用合作学习教学法进行实验研究，结果发现“合作学习教学法”不仅能调动学生学习的兴趣和积极性，而且还有利于学生的综合素质的提高。建议在中职健美操课中推广并灵活运用。

互联网背景下中职学校体育教学改革的困境及建议

中职教育是我国教育的重要组成部分,承担着培养技术型人才的重任,其中中职学校的体育教学在提升学生身体素质、培养学生良好品德方面发挥着重要作用。目前中职体育教学在改革中面临着许多困境,随着互联网技术应用到教育行业,为中职体育教学的改革提供了新的思路,有助于解决这些问题。

职业教育特色学校文化的理论探讨

职业学校的文化建设既要遵循一般意义上的组织文化建设规律，又要反映职业教育的自身办学特点。在学校文化建设上要坚持以科学理论指导学校文化建设，以依法办学、民主管理推动学校文化建设。使学校文化真正成为职业学校办学的助推器，成为职业学校质量立校、特色立校的文化基石。

关于中职学校德育教学的思考

中等职业学校德育课是对学生进行政治思想、道德品行、法纪法规以及心理教育等方面综合素质教育的主要阵地．它是中等职业学校教育工作的重要组成部分．与智育、体育、美育等相互联系、彼此渗透、密切协调，对学生成长成才和学校教育教学工作的顺利开展具有重要的导向作用。因此．中等职业学校必须把德育课程教学摆在素质教育的首要位置，将德育课程改革工作提上重要的议事日程。

职业学校教学管理的实践与研究

随着经济社会发展对职业教育的新要求，职业学校必须遵循市场规律和教育规律来实施教育教学行为。不断满足社会对实用性、技能型人才的需求。而职业学校如何才能做到这一点，笔者认为主要抓住三个方面的内容：

对中职学校计算机教学改革的思考

当今社会，计算机作为不可缺少的一种事物，在人们的工作学习和生活中发挥着非常重要的作用。中职学校以培养学生成为合格的职业人才为教育目标，在中职教育中如何开展计算机课程教学是值得我们深思的问题。从中职院校计算机教学的改革的角度出发，分析了中职院校进行计算机教学改革的必要性，并提出了一些对策和反思。

中职学校市场营销课程教学模式改革及解决思路初探

市场营销这门课程实践性很强，社会需求很大。根据中职中专市场营销课程教学的现状及问题，试图探讨创新的课程教学模式，旨在为提升该课程的教学效果提供参考。

浅谈中等专业学校数学教育的出路

随着科学技术和知识经济对人才的素质和能力更高的要求，传统职业教育人文素质教育方面的薄弱和单一的职业定向教育的局限，使职业教育逐渐失去了往日的吸引力，因此，职业教育必须改革。

如何激发和培养职业学校学生学习英语的兴趣

英语课堂教学是激发学生学习兴趣、提高学生参与行为的最重要的场所。那么怎样来激发学生学习兴趣，以提高英语课堂教学的效果呢？我认为要运用多种教学方法，通过多种教学途径，利用多种教学手段来激发学生的学习兴趣。