期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
人工智能与教育教学深度融合,助力教师专业成长
1
作者 姜兴国 《河南教育(教师教育)(下)》 2021年第11期18-19,共2页
9月15日,郑州外资企业管理学校的一堂职教直播课借助腾讯网快速传播,这不仅让受新冠肺炎疫情影响而尚未返校的本校学生受益匪浅,还创造了近年来该校线上直播课最高收视纪录。作为一所民办中职学校,为何要把课堂搬到线上?信息化时代背景... 9月15日,郑州外资企业管理学校的一堂职教直播课借助腾讯网快速传播,这不仅让受新冠肺炎疫情影响而尚未返校的本校学生受益匪浅,还创造了近年来该校线上直播课最高收视纪录。作为一所民办中职学校,为何要把课堂搬到线上?信息化时代背景下,郑州外资企业管理学校在促进教师队伍专业成长和教育教学质量提升上又有哪些创新和突破?笔者结合学校实际,从人工智能与教学融合发展、助力教师成长的角度进行思考。 展开更多
关键词 教师专业成长 教师成长 深度融合 人工智能 一所 外资企业管理 教学融合 腾讯网
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部