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基于语料库对《呼啸山庄》故事情节的检索分析
1
作者
金丹
《长春教育学院学报》
2015年第12期35-36,共2页
语料库对检索分析文献有着重大意义,本文使用语料库检索软件对《呼啸山庄》进行分段研究,使用对比与词汇数据来剖析男主角希斯克利夫与女主角的性格及发展历程。语料库软件可以通过关键词与频繁词来对小说情节及其主题进行分析,使读者...
语料库对检索分析文献有着重大意义,本文使用语料库检索软件对《呼啸山庄》进行分段研究,使用对比与词汇数据来剖析男主角希斯克利夫与女主角的性格及发展历程。语料库软件可以通过关键词与频繁词来对小说情节及其主题进行分析,使读者可以宏观地把握整个故事的脉络与走向,其使用具有重要推广意义。
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关键词
语料库
呼啸山庄
检索
分析
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职称材料
“互联网+”时代英语视听说课程混合式教学实践分析
被引量:
1
2
作者
刘焱可
《英语广场(学术研究)》
2021年第20期110-112,共3页
“互联网+”推动了教育教学改革,网络教学与传统教学相结合的混合式教学能充分发挥在线学习和面授课堂教学的优势,备受高校的推崇。为了更好地把互联网技术运用到视听说课程的教学中,实现线上与线下视听说课程的融合,达到最优的教学效果...
“互联网+”推动了教育教学改革,网络教学与传统教学相结合的混合式教学能充分发挥在线学习和面授课堂教学的优势,备受高校的推崇。为了更好地把互联网技术运用到视听说课程的教学中,实现线上与线下视听说课程的融合,达到最优的教学效果,本文对混合式教学模式在英语视听说课程中的可行性进行分析。
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关键词
“互联网+”
混合式教学
英语视听说
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职称材料
“互联网+”时代英语视听说课程混合式教学的困境与对策
被引量:
3
3
作者
刘焱可
《顺德职业技术学院学报》
2021年第2期66-70,共5页
“互联网+”时代,“互联网+”技术与传统的英语视听说课程教学迅速并高度融合,加大英语“全时空”教学的可能性,衍生出新的英语教学理念,推进英语教育与国际接轨,以推动未来教育的结构性变革,论证了英语视听说课程混合式教学的正确性和...
“互联网+”时代,“互联网+”技术与传统的英语视听说课程教学迅速并高度融合,加大英语“全时空”教学的可能性,衍生出新的英语教学理念,推进英语教育与国际接轨,以推动未来教育的结构性变革,论证了英语视听说课程混合式教学的正确性和重要性。在初步实践过程中,英语视听说课程混合式教学的弊端凸显,体现在互联网教学资源库匮乏、教师和学生自主性差、教学评价体系不完善等方面。结合混合式教学的背景和意义,从构建资源库、增强教师知识管理能力、培养学生自助学习能力、完善教学评价体系方面,为英语视听说课程混合式教学提供改进策略。
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关键词
“互联网+”时代
英语视听说课程
混合式教学
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职称材料
研读《嘉莉妹妹》在欲望都市中的迷失
4
作者
王倓倓
《芒种》
北大核心
2012年第20期140-141,共2页
西奥多·德莱赛的代表作《嘉莉妹妹》讲述了一个从未离开过家乡的18岁的乡下女孩怀着对大城市的向往,独自一人去芝加哥谋生的故事。起初她想依靠自己的双手来谋得自己的生存。然而,芝加哥并非她想象中的天堂,姐姐姐夫的冷眼。
关键词
嘉莉妹妹
女性主义思想
芝加哥
大城市
他者
男人
意识
谋生
新女性
工作环境
原文传递
题名
基于语料库对《呼啸山庄》故事情节的检索分析
1
作者
金丹
机构
郑州大学体育学院旅外系
出处
《长春教育学院学报》
2015年第12期35-36,共2页
文摘
语料库对检索分析文献有着重大意义,本文使用语料库检索软件对《呼啸山庄》进行分段研究,使用对比与词汇数据来剖析男主角希斯克利夫与女主角的性格及发展历程。语料库软件可以通过关键词与频繁词来对小说情节及其主题进行分析,使读者可以宏观地把握整个故事的脉络与走向,其使用具有重要推广意义。
关键词
语料库
呼啸山庄
检索
分析
分类号
I561.074 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
“互联网+”时代英语视听说课程混合式教学实践分析
被引量:
1
2
作者
刘焱可
机构
郑州大学体育学院旅外系
出处
《英语广场(学术研究)》
2021年第20期110-112,共3页
基金
2018年度河南省教育厅教育科学十三五规划课题“互联网+”时代混合式教学模式在英语视听说课程中的应用与研究([2018]-JKGHYB-0362)
文摘
“互联网+”推动了教育教学改革,网络教学与传统教学相结合的混合式教学能充分发挥在线学习和面授课堂教学的优势,备受高校的推崇。为了更好地把互联网技术运用到视听说课程的教学中,实现线上与线下视听说课程的融合,达到最优的教学效果,本文对混合式教学模式在英语视听说课程中的可行性进行分析。
关键词
“互联网+”
混合式教学
英语视听说
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
“互联网+”时代英语视听说课程混合式教学的困境与对策
被引量:
3
3
作者
刘焱可
机构
郑州大学体育学院旅外系
出处
《顺德职业技术学院学报》
2021年第2期66-70,共5页
基金
河南省教育厅教育科学十三五规划课题([2018]-JKGHYB-0362)。
文摘
“互联网+”时代,“互联网+”技术与传统的英语视听说课程教学迅速并高度融合,加大英语“全时空”教学的可能性,衍生出新的英语教学理念,推进英语教育与国际接轨,以推动未来教育的结构性变革,论证了英语视听说课程混合式教学的正确性和重要性。在初步实践过程中,英语视听说课程混合式教学的弊端凸显,体现在互联网教学资源库匮乏、教师和学生自主性差、教学评价体系不完善等方面。结合混合式教学的背景和意义,从构建资源库、增强教师知识管理能力、培养学生自助学习能力、完善教学评价体系方面,为英语视听说课程混合式教学提供改进策略。
关键词
“互联网+”时代
英语视听说课程
混合式教学
Keywords
"Internet+"era
English Audio-visual-oral Course
blended teaching
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
研读《嘉莉妹妹》在欲望都市中的迷失
4
作者
王倓倓
机构
郑州大学体育学院旅外系
出处
《芒种》
北大核心
2012年第20期140-141,共2页
文摘
西奥多·德莱赛的代表作《嘉莉妹妹》讲述了一个从未离开过家乡的18岁的乡下女孩怀着对大城市的向往,独自一人去芝加哥谋生的故事。起初她想依靠自己的双手来谋得自己的生存。然而,芝加哥并非她想象中的天堂,姐姐姐夫的冷眼。
关键词
嘉莉妹妹
女性主义思想
芝加哥
大城市
他者
男人
意识
谋生
新女性
工作环境
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于语料库对《呼啸山庄》故事情节的检索分析
金丹
《长春教育学院学报》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
“互联网+”时代英语视听说课程混合式教学实践分析
刘焱可
《英语广场(学术研究)》
2021
1
下载PDF
职称材料
3
“互联网+”时代英语视听说课程混合式教学的困境与对策
刘焱可
《顺德职业技术学院学报》
2021
3
下载PDF
职称材料
4
研读《嘉莉妹妹》在欲望都市中的迷失
王倓倓
《芒种》
北大核心
2012
0
原文传递
已选择
0
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引证文献
统计分析
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