俄罗斯基础教育改革中的社区学校模式研究

俄罗斯社区学校模式立足于基础教育学校的创新,致力于学校与社区互动,是一种旨在有效解决学校教育和社区社会问题的新型学校发展模式。俄罗斯社区学校模式由学校教育民主化、学校与社区关系伙伴化、学校和社区服务志愿化三个基本模块构成。基础教育学校可以根据各自的具体情况,围绕三个基本模块进行主题活动设计,开展多样化的活动。基础教育学校与社区的融合发展是俄罗斯社会和教育现代化的迫切要求。经过近20年的探索与发展,俄罗斯社区学校模式解决了一些基础教育学校中长期存在的问题,正逐渐趋向成熟。尽管俄罗斯社区学校模式的实施面临不少难题,但它很可能成为俄罗斯基础教育学校改革的主要模式,影响俄罗斯基础教育的未来发展。

“一带一路”倡议下中国斯拉夫学的学科化与路径

'一带一路'贯穿亚欧非大陆,涵盖了所有斯拉夫国家,为中国斯拉夫学学科发展带来了历史性机遇。斯拉夫学作为一个复杂的、多层级的开放系统,具有多学科和综合学科的特性。中国斯拉夫学遵循经典学科知识演化逻辑构建本学科知识体系的尝试遇到了现实的困境。建设以社会需要为主导的现代学科,是突破目前斯拉夫学学科建构的一个途径,也是学科未来发展的方向。