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题名脑血管病住院病人心理反应相关因素的调查及护理对策
被引量:6
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作者
李秋芳
路丽娜
薛淑好
杨霄鹏
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机构
郑州大学护理学院临床教研室
郑州大学护理学院教务科
郑州大学第二附属医院神经内科
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出处
《中国实用神经疾病杂志》
2007年第1期172-173,共2页
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文摘
目的脑血管病患者的心理症状如抑郁、焦虑等可直接影响患者的生存质量。方法对脑血管病住院病人采用问卷法进行心理反应及相关因素的调查。结果心理反应阳性率为34.3%;与病人关系密切的相关因素是关心自己的治疗、亲属探视、对病情担心、对环境感到陌生、睡眠以及陪住等。结论建立心理护理登记制度、严防自杀、减轻焦虑、改进护理规章制度等护理对策可改善患者的生存质量,提高治疗效果。
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关键词
脑血管病
心理反应
调查
护理对策
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分类号
R473.74
[医药卫生—护理学]
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题名研究生管理信息系统在教务管理中的使用和探讨
被引量:5
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作者
史岩
樊波
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机构
郑州大学护理学院教务科
郑州大学研究生部
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出处
《中国教育信息化(高教职教)》
2010年第6期57-59,共3页
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文摘
学位与研究生教育综合管理信息系统一般基于B/S结构设计。应用该系统将研究生工作分配给院系并科学设置权限,实现了研究生教务工作的网络化、科学化、规范化。同时该系统应根据学校、院系和学生情况不断完善,以适应研究生教育的日益发展,促进研究生教育管理水平的不断提高。
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关键词
管理信息系统
研究生教育
院系管理
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分类号
G203
[文化科学—传播学]
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题名重点大学办专升本教育刍议——与几位教授商榷
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作者
王涛
马利霞
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机构
郑州大学护理学院教务科
河南财经学院统计系
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出处
《科技信息》
2006年第12S期130-130,127,共2页
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文摘
在目前高职教育尚未延伸至更高层次的情况下,允许部分高职毕业生进入重点大学接受专升本教育不仅不会影响高职教育的稳定发展,而且可以在一定程度上弥补高考制度的不足,充分体现自由发展的现代教育理念,为高职毕业生的人生规划提供更多可能。相反地,如果以保障高职教育的稳定发展为理由对重点大学的专升本教育进行限制,恰恰体现出了高职教育对自身稳定发展的不自信,同时可能滋生出新的教育不公平现象。
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关键词
重点大学
专升本
高职
教授
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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