面向省级教育专网的统一身份认证系统研究

由于我国省级教育专网内教育系统应用较为分散,信息孤岛现象严重,很多教育机构都拥有相对独立的身份认证系统,用户进行资源访问时需反复进行身份认证,这给用户带来了不便的同时也严重影响了教育资源的共享能力。本文通过对现有统一身份认证方案进行对比分析,提出了一种基于零信任的省级教育专网统一身份认证方案,该方案提供了集约化、标准化、个性化、安全稳定的身份管理和统一认证服务。可满足省级教育专网多场景认证多身份认证中高安全性、高扩展性与高兼容性等使用需求,实现了用户的身份管理、统一认证和权限分配。避免了系统的分散建设、重复建设、重复登录等问题,减少了教育信息化建设的管理与维护成本,提升了系统的易用性与安全性。

教育网站移动端界面设计与优化

教育网站作为教育信息化工作的重要组成部分,承载着信息发布、业务服务、用户评价等功能。随着移动互联网的发展,移动端网站以其更加灵活便捷、不受时空限制等特点,成为用户搜索信息、处理事务的主要方式。为了满足用户需求,更好地发挥网站功能,建设移动端网站成为教育机构信息化工作的必选项。本文提出了一种系统型用户体验设计方法,通过探究用户体验与视觉识别的内在关系,结合移动端网站特点.

CERNET省级信息服务平台建设与优化

中国教育和科研计算机网CERNET是我国教育信息化的重要基础设施,通过41个核心节点覆盖全国31个省、直辖市、自治区,其中大部分都已建成省级教育科研网。依托CERNET核心节点建设省级教育科研网信息服务平台,为全省教育用户提供全面的教育信息服务,是充分发挥CERNET省级教育科研网的优势与价值、服务教育数字化战略、促进教育均衡发展的重要举措。

统一身份认证中的微隔离方案研究

教育专网是实现教育网络高速连通和推动教育信息化高质量发展的必经之路,而构建一个覆盖大范围、支持高并发、具有强扩展性的统一身份认证体系则是教育专网建设过程中的重要一环。但随着应用的增加,其安全性必须得到保证。本文在统一身份认证背景下设计了一种基于零信任微隔离技术的身份认证安全保护架构,该架构可有效防止病毒的蔓延以及漏洞传播,最大限度地减少未经授权访问造成的攻击面和潜在损害,并通过部署实际业务场景验证了其可行性。