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新文科视域下高校法学交叉融合课程建设探索与实践
被引量:
21
1
作者
许桂敏
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2021年第7期70-73,共4页
新文科背景下高等学校法学专业课程建设呈现出交叉融合趋势。为了顺应这一新的发展走向,我国高校应当及时总结法学课程教学改革的阶段性成果,迎接跨专业对原有学科的补充、法学知识谱系的交叉整合、教学过程智能化与信息化的挑战,在师...
新文科背景下高等学校法学专业课程建设呈现出交叉融合趋势。为了顺应这一新的发展走向,我国高校应当及时总结法学课程教学改革的阶段性成果,迎接跨专业对原有学科的补充、法学知识谱系的交叉整合、教学过程智能化与信息化的挑战,在师资力量、课程设置、教学内容等方面强化完善,以期培养出更多符合时代呼唤、满足高速运转社会需求的复合型卓越法治人才。
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关键词
新文科
法学专业
教学改革
课程融合
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题名
新文科视域下高校法学交叉融合课程建设探索与实践
被引量:
21
1
作者
许桂敏
机构
郑州大学法学院刑法教研室
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2021年第7期70-73,共4页
基金
2021年度河南省新文科研究与改革实践项目“多学科交叉融合法学人才培养方案探索与实践”(编号2021JGLX003)的研究成果。
文摘
新文科背景下高等学校法学专业课程建设呈现出交叉融合趋势。为了顺应这一新的发展走向,我国高校应当及时总结法学课程教学改革的阶段性成果,迎接跨专业对原有学科的补充、法学知识谱系的交叉整合、教学过程智能化与信息化的挑战,在师资力量、课程设置、教学内容等方面强化完善,以期培养出更多符合时代呼唤、满足高速运转社会需求的复合型卓越法治人才。
关键词
新文科
法学专业
教学改革
课程融合
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
新文科视域下高校法学交叉融合课程建设探索与实践
许桂敏
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2021
21
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