基于连接模式的P2P流量识别的研究与实现

提出基于网络层连接模式的P2P流量识别算法,并对识别过程中的几个关键问题进行了研究。提出采用分光技术对链路数据进行旁路处理,通过在链路层加入过滤策略减少对冗余数据的采集,对采集到的有效数据通过流归并技术进行预处理,并介绍了识别结果显示阶段的相关处理方法。

古汉语句子切分与句读标记方法研究

利用自然语言理解技术进行古汉语断句及句读标注的主要挑战是数据稀疏问题.为了解决这一难题,设计了一种六字位标记集,提出了一种基于层叠式条件随机场模型的古文断句与句读标记方法.基于六字位标集,低层模型用观察序列确定句子边界,高层模型同时使用观察序列和低层的句子边界信息进行句读标记.实验在5 M混合古文语料上分别进行了封闭测试和开放测试,封闭测试断句与句读标注的F值分别达到96.48%和91.35%,开放测试断句与句读标注的F值分别达到71.42%和67.67%.

基于P2PSIP的移动实时流媒体系统的安全架构

在分析移动实时流媒体应用对P2P环境提出的安全性方面挑战的基础上,提出了基于P2PSIP的移动实时流媒体系统MPSLSS的安全架构。针对MPSLSS系统的可管控性设计了一种分层混合式P2P网络架构,并采用STRIDE模型举例分析了MPSLSS系统面临的安全威胁,在此基础上提出了一种适用于移动实时流媒体应用的系统安全架构,并对其进行了分析。

大规模IPv6骨干网拓扑发现研究与实现

针对目前在大规模IPv6骨干网拓扑发现中普遍存在效率低、无法保证覆盖率的问题,提出一种基于ICMPv6(Internet controlmessages protocol version 6)的自学习选取探测目标点的网络拓扑发现方案,并采用IPv6Source Routing机制解决网络拓扑发现中存在的cross-link问题和路由器多址问题,最后通过对全球IPv6骨干网和国内CERNET2骨干网拓扑发现证明,该方案在保证高覆盖率的前提下,大大提高了拓扑发现效率。

基于MapServer的教育地理信息系统构建

基于Web的教育地理信息系统(EDUGIS)是教育信息化建设的重要组成部分。本文以WebGIS开源平台MapServer为框架,设计了教育地理信息系统的框架和功能结构。引入Ajax技术的组织结构,并结合开源数据库PostgreSQL开发了网络教育地理信息系统。该系统可以直观地对各种形式的教育地理信息进行显示和查询,对教育空间信息和教育资源进行统计和分析。研究结果表明EDUGIS可以有效地为教育主体和教育部门提供及时、科学和有效的辅助决策支持。