“中教育”观视域中的生态“大”课堂

学校提供的不仅是读书的机会，更是个体融入社会的过程体验。若学校与社会绝缘，教育与生活绝缘，这在学理上就说不通。所以，学校是学习的地方，也是生活的地方。学校就好比一方池塘，每个生命在这里各取所需，相互关照，共同融合，构成生机盎然的池塘世界。“中教育”观视域下的生态“大”课堂，所重视的正是师生之本我生态的锻造，关注的也正是学校生活世界里的人。

关爱水中生灵,建设美丽中国

时主任,水生野生动植物救护中心是个什么单位?时晓:北京市水生野生动植物救护中心是2002年经农业部立项、2008年建成运营的一个公益事业单位,主要肩负水生野生动植物,特别是那些受到国家和地方保护的水生野生动植物的救治保护、驯养繁育和科普宣传职能。中心建有一个免费开放的水生野生动物博物馆,展示400多种国家级保护及濒危、珍稀水生野生动物活体和标本,是国内最大、最全,专门展示受保护的水生动物的一个科普场馆。