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党的二十届三中全会精神融入“新时代中国特色社会主义理论与实践”课研究
1
作者
《新时代中国特色社会主义理论与实践》资料编写组
杨文亮
《思想政治课研究》
2024年第4期43-47,共5页
“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”(1)党的二十届三中全会精神,既是对十八届三中全会以来全面深化改革精神的承续,也是在新征途上继续推进中国式现代化的崭新篇章。《新时代中国特...
“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”(1)党的二十届三中全会精神,既是对十八届三中全会以来全面深化改革精神的承续,也是在新征途上继续推进中国式现代化的崭新篇章。《新时代中国特色社会主义理论与实践》(以下简称“新中特研究”)课是高校研究生思想政治理论教育的核心课程,将党的二十届三中全会精神作为最新的理论成果和实践成果融入其中,不仅能够确保教学内容紧跟时代步伐,深化学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,还能够引导学生更好地了解国情民情,增强其理论素养和政治认同。
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关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
思想政治理论教育
中国式现代化
中国特色社会主义理论与实践
政治认同
十八届三中全会
紧跟时代
三中全会精神
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职称材料
题名
党的二十届三中全会精神融入“新时代中国特色社会主义理论与实践”课研究
1
作者
《新时代中国特色社会主义理论与实践》资料编写组
杨文亮
机构
不详
郑州大学研究生思想政治理论课教研室
出处
《思想政治课研究》
2024年第4期43-47,共5页
文摘
“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”(1)党的二十届三中全会精神,既是对十八届三中全会以来全面深化改革精神的承续,也是在新征途上继续推进中国式现代化的崭新篇章。《新时代中国特色社会主义理论与实践》(以下简称“新中特研究”)课是高校研究生思想政治理论教育的核心课程,将党的二十届三中全会精神作为最新的理论成果和实践成果融入其中,不仅能够确保教学内容紧跟时代步伐,深化学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,还能够引导学生更好地了解国情民情,增强其理论素养和政治认同。
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
思想政治理论教育
中国式现代化
中国特色社会主义理论与实践
政治认同
十八届三中全会
紧跟时代
三中全会精神
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
党的二十届三中全会精神融入“新时代中国特色社会主义理论与实践”课研究
《新时代中国特色社会主义理论与实践》资料编写组
杨文亮
《思想政治课研究》
2024
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