渗透思想教育 关注学生健康

随着社会的发展，心理问题日益凸现，尤其是青少年的心理问题，已成为整个社会关注的重点，心理健康教育在越来越受到重视的同时却存在着资源匮乏的困境，每一位教师都有责任承担心理健康教育的重任，利用学科资源，发挥学科优势对学生进行心理健康教育也成为高中新课改的趋势。作为一名高中英语教师，笔者在英语阅读训练中对高中生进行心理健康教育的尝试。

论师德的培育与弘扬

师德是从事教书育人职业的教师的职业道德。教师职业只所以被称为阳光底下最光荣的职业，是因为其从事的是教育学生，为国家培养接班人的工作。高尚师德是优质教育的载体。但它不是与生俱来的，需要积极培育。课堂是教师高尚师德的主要体现场所，应当着力构建有道德的课堂。师德的内容有很多方面，但其核心是对所从事职业的责任，要担当起这项责任。必须要有对学生的广泛而深切的爱。尽管师德属于道德的范畴，主要由舆论监督导向，但仅靠舆论监督导向是远远不够的，还应当有完善的制度约束予以保障。