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照养人教养方式与儿童睡眠问题的相关性分析
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作者 林桐 孙晓宁 +3 位作者 李文 王紫惊 王广海 江帆 《中国儿童保健杂志》 CAS CSCD 2022年第12期1322-1326,共5页
目的探索教养方式与儿童睡眠问题的相关性,为基于教养方式的睡眠干预提供依据。方法于2019年12月—2020年1月,采用整群方便取样,在北京、上海和成都三市抽取6所公办幼儿园与2所公办小学进行调查,由家长通过在线系统填写儿童睡眠习惯问卷... 目的探索教养方式与儿童睡眠问题的相关性,为基于教养方式的睡眠干预提供依据。方法于2019年12月—2020年1月,采用整群方便取样,在北京、上海和成都三市抽取6所公办幼儿园与2所公办小学进行调查,由家长通过在线系统填写儿童睡眠习惯问卷(CSHQ),教养方式类型,以及社会人口学和家庭情况问卷,通过协方差分析和二元Logistic回归分析探索教养方式与儿童睡眠问题的关系。结果共抽取3861名儿童,平均年龄(5.57±2.28)岁,男、女童分别为2007名(52.0%)、1854名(48.0%)。溺爱型、适中型和严格型教养方式分别占4.6%、86.6%和8.8%。溺爱型教养的儿童CSHQ总分(F=44.77,P<0.001)和各维度分均高于严格型和适中型,睡眠问题更严重。相比适中型,溺爱型教养是儿童总体睡眠问题的危险因素(OR=3.62,95%CI:1.88~6.96),尤其是就寝抵抗(OR=3.80,95%CI:2.51~5.75)。结论教养方式与儿童睡眠问题密切相关,而溺爱型教养是儿童睡眠问题的危险因素,未来应加强教养方式的科普宣教和行为干预。 展开更多
关键词 教养方式 睡眠问题 儿童
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