基于积极心理学的家庭干预对慢性乙型肝炎患者病耻感和希望水平的影响

目的 探讨基于积极心理学的家庭干预对慢性乙型肝炎患者病耻感和希望水平的影响。方法 采用便利抽样法,选择2021年3—9月在郑州大学第一附属医院感染性疾病科病区住院的60例慢性乙型肝炎患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(30例)和干预组(30例)。对照组接受常规健康指导,干预组在此基础上接受基于积极心理学的家庭干预。采用慢性乙型肝炎病毒感染者歧视测量量表、Herth希望量表评估干预前后患者病耻感和希望水平。结果 共回收有效问卷57份,干预组29份,对照组28份。干预后,除保密病情维度外,干预组病耻感总分及负性自我评价、外在歧视、感知的羞辱、继发歧视4个维度得分均低于对照组,Herth希望量表总分及各个维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论 对慢性乙型肝炎患者开展基于积极心理学的家庭干预,可以减轻患者病耻感,提高其希望水平。

系统语音康复训练在舌癌根治术后患者中的应用价值分析

舌癌发生率居口腔癌的第一位,在该区域恶性肿瘤的总数中占比为28.23%。舌癌根治术是本病最有效的治疗手段,但是由于舌体的破坏以及其他多个发音器官(包括唇、齿、下颌等)的位置及形态发生了变化,因而对患者语音的产生了较大的影响,术后患者往往存在语音功能受损,进而使患者的语言交流和生活质量受到影响。研究表明,舌癌术后进行积极的康复训练对语言功能的恢复有较好的促进作用,进而对患者生活质量的提升有利。本研究探讨了系统语音康复训练在舌癌根治术后患者中的应用价值,现报告如下。

同伴教育对心脏机械瓣膜置换术患者的影响

目的探讨同伴教育在心脏机械瓣膜置换术出院后患者中的应用效果。方法选取2016年8-12月住院行心脏机械瓣膜置换术、符合纳入和排除标准的84例患者,采用随机数字表法分为试验组和对照组各42例。2组患者均给予常规出院指导,出院后门诊随访,对照组出院后加入微信群并推送科普文章,试验组在此基础上加入微信群进行同伴教育,干预时间为出院至出院后6个月,比较2组患者出院当天、出院后1、3、6个月抗凝认知程度、治疗依从性及并发症发生情况。结果出院当天,2组患者各评价指标之间差异无统计学意义(P>0.05)。出院后1、3、6个月时试验组抗凝认知程度较对照组高(χ^2=6.102、7.378、12.210,P<0.05或0.01);治疗依从性较对照组高(χ^2=3.859、5.765、8.278,P<0.05或0.01)。出院后6个月时,试验组并发症发生率较对照组低(χ^2=5.486,P<0.05)。结论对心脏机械瓣膜置换术出院后患者实施同伴教育,能提高其抗凝认知程度和治疗依从性,降低并发症发生率。