“互联网+辅助生殖”信息系统促进生殖医学健康发展

目的:探讨"互联网+辅助生殖技术"信息系统对生殖医学的促进作用。方法:采用文献查阅、医院生殖信息系统使用情况相结合的方法,研究了"互联网+辅助生殖技术"信息系统的分类及各类的特点及作用。结果:"互联网+辅助生殖技术"分为医疗机构医务人员使用的信息系统和注重医患沟通及患者需要的信息系统。医院信息系统提高了医务人员的工作效率,提升了科室的管理效果;注重医患沟通及患者需要的信息系统提高了患者的依从性。结论:"互联网+辅助生殖技术"信息系统优化流程,减少人为错误,提高工作效率,和谐医患关系。

住院医师规范化培训中儿科影像诊断学教学模式的应用体会

住院医师规范化培训是培养优秀合格临床住院医师的重要方法,是加强医学人才培养,提高医疗卫生服务水平的重要手段。本文以郑州大学第三附属医院儿科影像诊断教学为例,从儿科影像诊断学在住院医师规范化培训中的重要性以及教学现况和存在的问题,阐述在儿科影像诊断学住院医师规范化培训中利用网络及信息化平台,将多元化教学模式融入到儿科影像诊断学规范化培训过程中,达到培养学生儿科疾病影像诊断思维和提高儿科疾病诊疗水平的教学目的,落实住院医师规范化培训制度,加快高水平人才培养。

虚拟仿真实验教学在儿科影像诊断学中的应用

课程是医学人才培养的核心要素之一,课程质量决定人才培养的质量,其中实践技能是人才培养的重要举措。一流课程建设,是提高课程教学质量重要环节。儿科影像诊断学是一门重要且实践性很强的医学基础学科,尤其实验教学,有诸多局限性。本文结合郑州大学一流课程重点建设项目儿科影像诊断学教学虚拟仿真实践教学建设经验,从虚拟仿真实验教学建设的背景、建设的意义、建设思路、建设成果及不足与改进等方面,初步探讨虚拟仿真实验教学在儿科影像诊断教学中的应用,以期为儿科影像诊断学以及其他医学类在线课程建设提供借鉴。

基于NLP技术后结构化处理的电子病历应用

目的探索电子病历后结构化命名实体识别率。方法抽取1000份运行电子病历,利用自然语言处理(NLP)技术进行语义识别。结果本次评测抽取了1000份入院记录,针对检查、临床表现、药品等8个实体类别进行分类抽取,抽取量较大,预计能取得较好的识别效果。结论基于深度学习的方法可以利用包括词法分析、句法分析、语义分析、文档分析更多的特征,帮助临床进行更好的数据抽取服务。但中文电子病历因有其独特的语言特性,医疗行业习惯用语大量出现,包含一些以数字和单位表示的检查结果和英文缩写词,句子语法结构不完整,模式化较强等,造成中文病历实体总体识别难度较大。我们应该根据中文电子病历文本明显的子语言特点,一是加强中文电子病历标注语料库的构建,二是逐步改善“拷贝、粘贴”这种易导致数据质量低下的输入模式,提升电子病历智能层级,创造高效、高质的信息抽取环境,提高大数据利用价值。