论色彩写生实践教学中全面素质的培养——西亚斯国际学院美术系组织色彩写生教学的探索与实践

色彩风景写生课是绘画基础教学和设计基础教学中的一门重要课程，它能使学生开阔眼界．接触大自然，培养学习兴趣，创造条件，活跃思维，促进求异性思维的发展。同时，作为整个教学体系中的一个重要环节。其目的不仅在于培养学生独立观察并准确表现客观物象色彩形态及其意蕴和专业实践能力．还在于培养学生的全面素质。使学生在德智体美各方面都能得到发展．从而实现培养目标。因此．全面提高实践教学质量．是开展写生实践教学的出发点和归宿。

高等院校环境艺术设计专业教学改革初探

环境艺术设计教学改革是一项复杂的系统工程，本文主要从课程设置、知识结构、教学的实践性、建立双师形的教师队伍等方面进行改革，培养出适应社会发展与实际工作需求的高质量环境艺术设计人才．作出初步的研究与探索。

浅析河南民间面塑艺术的传承与保护

河南民间面塑历史悠久,发展至今仍然是民俗文化生活当中不可或缺的元素。随着时代的不断发展,人们的审美情趣和消费观念不断发生着变化,作为民间艺术的河南＂面塑＂面临着前所未有的机遇和挑战。

中国文化之民间年画在现代招贴设计中的应用

本文希望用有中国传统民间特色的艺术形式——民间年画,来丰富招贴设计的艺术创作,以弥补现代招贴设计中的传统艺术,文化内涵和民族感的不足。

道家美学在书籍版式设计中的审美表现

道家关学是以“道”为哲学基础，其核心思想对书籍版式设计的创作和发展有着重要的借鉴和指导意义。本文以道家美学思想为切入点。阐释了其美学思想在书籍版式设计中的审美表现，探讨了道家美学思想对现代书籍版式设计的重要应用价值。

艺术设计与绘画之间的关系

艺术设计运用创造性思维,从整体和具体细处都属于形象思维和逻辑思维的结合。在文化发展过程中,绘画与艺术设计影响深远,艺术设计最终还是不能与传统的绘画或者其他工艺决裂。

高校环境艺术设计专业教学改革新探

本文针对高校中环境艺术设计专业当前教育教学的性质,分析了在专业设置、教学方法、办学形式上的不足与缺点,提出了解决这些问题应采取的教学新模式的改革措施,如在专业基础课、设计课程上实施新的课堂教学和建立工作室教学机制等。

论民间艺术在现代环境艺术中的运用

民间艺术是在人类长期的历史发展和生产生活实践中产生的,它有着浓郁的乡土气息和民族文化特征,有着具体的艺术体现形式,与现代艺术设计有着深厚的联系。在现代艺术设计中应运用民间艺术元素,能使民间艺术重新焕发活力,从而更有力地对民间艺术进行继承、发展和创新。

对高校艺术设计专业教学改革的宏观思考

在21世纪,中国的艺术设计教育已经进入了一个蓬勃发展的时代,面临着全新的机遇和挑战。作为培养设计人才的最重要的基地,高校需要对当前的艺术设计教育进行审视和反思,这样才能抓住机遇,获得更好的发展。笔者结合教学实践,对高校艺术教育的教学理念、课程设施、师资建设和教学实践等环节进行了宏观的思考。

试论创意素描课对广告学教学的意义

本文从创意素描课入手，通过对创意素描课与传统素描课，创意与发散型思维模式，创意与联想、幻想，创意与仿生形的启示四个方面的阐述，指出创意素描课对广告学教学的意义。

艺术设计专业“工作室制”教学模式的新思考

近年来,随着高校艺术设计专业的大发展,现有的教学模式受到各种因素的制约,已经不能满足教学实际和社会对于人才的需要,而采用"工作室制"的教学模式,能够实现教学和社会需求之间的无缝链接,最大限度地培养学生的设计能力。本文从"工作室制"教学模式的起源谈起,就实施这种教学形式的必要性进行了分析,并对其具体的建立和运行,提出了几点思考。

文艺复兴绘画中不同类型的女性形象分析

在美术史中,优美的女性形象一直都在闪耀着灿烂的光彩,很多艺术家因为对女性形象的刻画,留下了很多传世的佳作。文艺复兴作为世界艺术发展的转折点,提出了人性、科学、创新等很多进步的理念,使得这一时期的女性人物绘画也得到了长足的发展,呈现出多种风格,大大地丰富了女性人物绘画这一题材类型。本文按照不同类型的女性人物刻画,对每一种类型进行了简要的分析。