基于“理论—实践—创新”三位一体的医学统计学实践探索

目的:探索对护理专业医学统计学的"理论—实践—创新"三位一体的应用效果。方法:选取郑州工业应用技术学院2013级四年制护理学1~2班(n=126)为对照组,2013级四年制护理学3~4班(n=116)为实验组。对照组采用传统讲授法,实验组采用三位一体的医学统计学教学。采用期末理论、实践与综合测试成绩对比法和问卷调查法对三位一体教学的效果进行评价。数据采用SPSS19.0软件进行统计分析,两组理论、实践和综合测试成绩比较行t检验。结果:实验组的理论、实践和综合测试成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(t_(理论)=2.46,P_(理论)=0.015;t_(实践)=11.551,P_(实践)<0.001;t_(综合)=5.345,P_(综合)<0.001);问卷调查表明,实验组85%(99/116)以上的学生对三位一体教学各项效果表示赞同。结论:"理论—实践—创新"三位一体应用能够提升学生的综合成绩,培养发现问题和自主创新意识,提高医学统计学应用效果。

川芎水提物体外抗氧化活性的研究

通过测定川芎水提物对·OH、·O_2^-和DPPH三种自由基的清除作用,评价其抗氧化性能。采用索氏提取器提取川芎水提物,以抗坏血酸为对照,采用分光光度法测定其清除率。川芎水提物对三种自由基有不同程度的清除能力,对三种自由基的清除效果依此为DPPH>·O_2^->·OH。川芎水提物在体外具有较明显的抗氧化活性,在实验浓度范围内,其抗氧化效果与浓度呈显著的线性相关。