探究网络时代如何开展中职学生思想道德教育

思想道德教育指的是以增强学生道德修养为主并注重学生全面发展育人活动的统称,涉及法制教育、传统文化教育、社会实践教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等方面。立德树人指出要德育为先,德育在“大思政”环境下需具有泛在性,与学生学习活动紧密相关,为学生心理健康、知识技能与道德修养同步强化给予支持。如何在教学活动中做好思想道德教育工作成为教师需解决的问题。本文通过探析网络时代开展中职学生思想道德教育活动的良策,以期为提高中职“大思政”环境下的人才培育质量提供参考。

浅谈新形势下中职德育教育途径的创新

在信息技术高速发展的“互联网+”时代,社会多元化发展趋势不断加快,各行各业也面临着新形势、新机遇和新挑战。在这一形势下,对于中职院校而言,培养什么样的人?怎样培养人?已成为需要德育工作中亟待解决的重要课题。本文结合当前社会发展的新形势,简要分析了中职德育教育面临的新机遇和新挑战,并提出了创新中职德育教育的措施和路径。

中职学校德育工作与心理健康教育的整合

心理健康教育和德育作为当代教育界共同关注的焦点,它们是人类发展的灵魂。但很多中职学校侧重于德育,却忽略了心理教育。中职学校是职业技能培训的阵地,心理健康教育并不乐观,怎样在德育时做好心理健康教育,把学生塑造成心理、品学兼优的专业人才是当代中职教学的重点。对此,中职学校应当把德育和心理健康教育整合到一起,一起促进学生发展。

新时代增强中职德育教育的路径

德育教育作为当代中职教育的重要内容,随着社会经济与教育体系的改革,不同文化开始贯穿、融汇,人类的思想观念也发生了很大的变化,对中职教育带来了很大挑战。对此,中职学校必须关注德育教育,有计划的帮助学生规范道德行为。

双创理念下中职英语课程教学改革研究

随着中职英语教学的研究深入发展,越来越多教学形式被应用到其中,成为推动中职英语教学质量提升之重要动力。在双创理念发展下,中职英语教学的开展更加需要关注教学开展策略,将双创理念应用其中,实现学生综合能力发展,让学生在英语学习之路上走的越来越好。