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劳动教育,让学生劳有所为、劳有所获、劳有所乐 被引量:3
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作者 张玲玲 贺欢欢 +1 位作者 郭树婷 曹舒展 《河南教育(教师教育)(下)》 2021年第5期37-38,共2页
导读:劳动教育是完成立德树人使命的重要环节。学校要发挥在劳动教育中的主导作用,让劳动教育"硬"起来。而教师作为劳动教育的具体实施者,也要积极践行劳动教育思想,在课内外组织实施劳动教育。前不久,郑州市二七区培育小学... 导读:劳动教育是完成立德树人使命的重要环节。学校要发挥在劳动教育中的主导作用,让劳动教育"硬"起来。而教师作为劳动教育的具体实施者,也要积极践行劳动教育思想,在课内外组织实施劳动教育。前不久,郑州市二七区培育小学组织部分教师,就劳动教育教学实际开展情况进行座谈,探讨如何给学生上好劳动教育必修课,让学生劳有所为、劳有所获、劳有所乐。 展开更多
关键词 立德树人 劳动教育思想 二七区 主导作用 有所为 课内外 教学实际 积极践行
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