PDCA循环模式的品管圈活动对初产妇产后母乳喂养依从性及自我效能的影响

目的研究PDCA循环模式的品管圈活动对初产妇产后母乳喂养依从性及自我效能的影响。方法选取2015年6月至2016年10月郑州市妇幼保健院秦岭院区收治的初产妇162例,依照入院顺序分为两组,各81例。对照组接受常规母乳喂养指导,观察组在对照组基础上接受PDCA循环模式的品管圈活动,比较两组产后母乳喂养依从性及自我效能感。结果观察组产后母乳喂养依从率88.89%(72/81)高于对照组76.54%(62/81),技能、内心活动等自我效能评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论 PDCA循环模式的品管圈活动能有效提高初产妇产后母乳喂养依从性及自我效能。

精细化护理干预在缺氧缺血性脑病新生儿护理中的应用价值

目的探讨精细化护理干预在缺氧缺血性脑病新生儿护理中的应用价值。方法选取2016年3月至2018年12月郑州市妇幼保健院收治的80例缺氧缺血性脑病新生儿,按照入院时间将患儿分为对照组和观察组,每组40例。对照组接受常规护理干预,观察组接受精细化护理干预。比较两组患儿院内感染发生率及家长护理满意度。结果观察组院内感染发生率为7.50%(3/40),低于对照组的20.00%(8/40),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组家长护理满意度为92.50%(37/40),高于对照组的72.50%(29/40),差异有统计学意义(P<0.05)。结论对缺氧缺血性脑病新生儿采用精细化护理干预,可降低院内感染发生率,显著提高家长护理满意度。

优质护理在妊高症孕产妇护理中的应用效果观察

目的探讨优质护理在妊高症产妇护理中的应用效果。方法采用随机平行对照法选取郑州市妇幼保健院秦岭院区产科三区2015年1月—2016年3月收治的101例妊高症孕产妇,按照护理方法的不同进行分组,对照组50例孕产妇采用产科常规护理,观察组51例孕产妇在对照组基础上加用产科优质护理。比较两组孕产妇治疗后先兆子痫和子痫发生率及治疗前后血压的变化。结果观察组治疗后收缩压(128.54±15.07)mm Hg、舒张压(90.59±11.32)mm Hg均低于对照组(140.65±17.58)mm Hg、(102.75±12.82)mm Hg,差异具有统计学意义(PP<0.05);观察组治疗后先兆子痫和子痫总发生发生率12.73%均低于对照组20.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论妊高症孕产妇采用优质护理,可降低先兆子痫及子痫发生率,改善血压状况,值得临床推广应用。

心理护理干预对初产妇分娩疼痛及焦虑心理的影响

目的探讨心理护理干预对初产妇分娩疼痛及焦虑心理的影响。方法选取2015年1月至2016年1月在我院生产的初产妇120例,将其分为对照组和观察组,每组60例。对照组采用常规护理,观察组采用常规护理和心理干预,观察两组产妇疼痛程度和干预前后SAS评分。结果观察组的轻度疼痛率(61.66%)明显高于对照组(43.33%),重度疼痛率(15.00%)明显低于对照组(30.00%),差异具有统计学意义(P<0.05);两组产妇干预后SAS评分明显较干预前低,但观察组降低程度更明显(P<0.05)。结论在分娩过程中进行心理干预,可有效减轻初次产妇疼痛程度和焦虑心理。

产后乳房子宫康抚按摩对产妇母乳喂养及子宫复旧的影响分析

目的分析产妇产后应用乳房子宫康抚按摩后的效果及对子宫复旧与母乳喂养的影响。方法采用随机数字表法将我院107例产妇分为两组,对照组53例给予产后常规干预,观察组54例给予产后乳房子宫康抚按摩,观察比较两组产妇母乳喂养率、乳房疏通情况及子宫复旧情况。结果观察组母乳喂养、母乳充足率均高于对照组,乳房胀痛、乳腺炎发生率、宫底高度、阴道出血量及宫缩痛、恶露、首次泌乳时间均低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论产后康抚按摩能够有效疏通产后乳房,缩短首次泌乳时间,提高母乳喂养率,促进子宫复旧。

针对性系统护理在改善GDM患者孕期血糖及妊娠结局中的作用

目的:探讨针对性系统护理在改善GDM患者孕期血糖及妊娠结局中的作用。方法:随机抽选88例GDM患者作为研究对象,将其平均分成观察组和对照组。其中,对照组患者给予常规护理干预,观察组患者采取针对性系统护理进行干预,比较两组患者的临床效果。结果:观察组患者2hPC(餐后2h血糖)、FBC(空腹血糖)等血糖指标均优于对照组对应值;观察组患者不良结局发生率为11.35%,较对照组的36.32%低(P<0.05)。结论:对GDM患者采用针对性系统护理加以干预,不仅有效改善了孕妇的血糖指标,还有利于减少其不良结局发生次数,安全性高,具有较好的临床价值,值得推广。

孕期群组化健康教育对孕妇产后出血、妊娠结局、自我管理能力及心理状态的影响

目的探究孕期群组化健康教育对孕妇产后出血、妊娠结局、自我管理能力及心理状态的影响。方法选取2021年2—8月于郑州市妇幼保健院行围产保健的妊娠14~18周孕妇200例,依据随机数表法分为观察组和对照组,每组100例。观察组严格按照孕期群组化健康教育课程接受指导,对照组接受常规孕期健康教育指导。比较两组孕妇妊娠结局、自我管理能力和心理状态,评估群组化健康教育的效果。结果观察组孕妇的产后2 h出血量、剖宫产率、分娩恐惧率、会阴损伤率低于对照组,新生儿Apgar评分和母乳喂养率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后两组孕妇的自我管理能力均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组和对照组干预后焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕期群组化健康教育有助于减少产后出血,改善妊娠结局和心理状态,提高自我管理能力。