1
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素养视域下初中物理单元教学设计的实践研究 |
魏守玉
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《世纪之星—初中版》
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2021 |
0 |
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2
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基于课程标准的小学语文分层作业设计策略研究 |
任丽霞
马倩
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《河南教育(基教版)(上)》
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2022 |
3
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3
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中小学单元作业设计可视化模板的开发及应用研究 |
曹金凤
魏守玉
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《河南教育(基教版)(上)》
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2022 |
1
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4
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基于学生乡土情怀培养的实践研究——以小学《道德与法治》的研究为例 |
黄金红
李娟
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《河南教育(基教版)(上)》
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2022 |
0 |
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5
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试论几何画板与《图形和几何》整合教学 |
吴亮
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《教育论坛》
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2016 |
0 |
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6
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小学数学单元作业设计的实践研究 |
吴亮
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《世纪之星—小学版》
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2021 |
0 |
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7
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丰盈育人目标,促进全面发展——以综合与实践活动“滴水实验”为例 |
侯英敏
刘富森
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《小学教学(数学版)》
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2022 |
0 |
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8
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基于主题的小学英语单元作业设计——以人教版四年级上册Unit1 My classroom为例 |
李宋佳
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《新一代(理论版)》
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2022 |
1
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9
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中小学思政教育一体化体系构建 |
黄金红
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2023 |
0 |
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10
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渗透度量思想,体会周长本质——以“什么是周长”为例 |
侯英敏
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《小学教学(数学版)》
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2021 |
0 |
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11
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“双减”之下:探寻作业改革中多元主体的对策建议 |
姬文广
闫超锋
许鹭璐
李英慧
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《河南教育(基教版)(上)》
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2022 |
0 |
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12
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初中英语写作教学质量的提升方法研究 |
陶如意
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《进展》
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2021 |
0 |
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13
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分析课后习题设置用意,强化低段语文教师落实语文要素意识 |
程红霞
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《中学生作文指导》
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2021 |
0 |
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14
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方案设计问题教学设计 |
兑继华
邵明霞
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《中小学数学(初中版)》
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2023 |
0 |
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15
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基于问题串的几何定理教学实践--以“圆周角和圆心角的关系”为例 |
兑继华
孙喆
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《中学数学教学参考》
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2022 |
0 |
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16
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例谈基于课标的数学作业设计——“完全平方公式第一课时” |
兑继华
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《中小学数学(初中版)》
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2019 |
1
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17
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课标引领 目标导学——谈导学案学习目标的设计 |
兑继华
赵梅香
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《中学数学教学参考(中旬)》
北大核心
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2013 |
0 |
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18
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中考答题失误分析 |
兑继华
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《中小学数学(初中版)》
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2016 |
0 |
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19
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谈导学案中“先学”的设计与思考 |
兑继华
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《中小学数学(初中版)》
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2013 |
0 |
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20
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第5讲 解直角三角形 |
兑继华
孙喆
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《中学数学教学参考》
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2022 |
0 |
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