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河南郑州市惠济区2022—2023学年下学期期末学业水平测试六年级数学试卷
1
作者
侯英敏
《小学教学(数学版)》
2024年第2期52-54,共3页
一、运算展示1.直接写结果。403+207=798-150=30×20=5600÷70=0.7+0.3=5.2-0.6=6×0.07=0.99÷0.1=1/4+1/5=7/10-3/5=9/5×1.8=2/11÷2/5=2.脱式计算。
关键词
学业水平测试
脱式计算
六年级数学
郑州市惠济区
下载PDF
职称材料
发展核心素养,落实“教—学—练—评”一致性——以“倍数和因数”单元作业设计为例
2
作者
崔永丽
侯英敏
《小学教学(数学版)》
2023年第12期55-59,共5页
本文以北师大版教材五年级上册“倍数与因数”单元作业设计为例,谈谈对“教—学—练—评”一致性的思考与实践。一、透视单元学习内容围绕2022年版课标中核心素养的具体表现,结合“倍数与因数”单元教材,将核心素养、具体表现、核心概...
本文以北师大版教材五年级上册“倍数与因数”单元作业设计为例,谈谈对“教—学—练—评”一致性的思考与实践。一、透视单元学习内容围绕2022年版课标中核心素养的具体表现,结合“倍数与因数”单元教材,将核心素养、具体表现、核心概念和具体内容梳理如下.
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关键词
核心素养
单元教材
倍数与因数
单元作业
北师大版教材
五年级上册
倍数和因数
单元学习
下载PDF
职称材料
题名
河南郑州市惠济区2022—2023学年下学期期末学业水平测试六年级数学试卷
1
作者
侯英敏
机构
河南
郑州市惠济区教师发展中心
出处
《小学教学(数学版)》
2024年第2期52-54,共3页
文摘
一、运算展示1.直接写结果。403+207=798-150=30×20=5600÷70=0.7+0.3=5.2-0.6=6×0.07=0.99÷0.1=1/4+1/5=7/10-3/5=9/5×1.8=2/11÷2/5=2.脱式计算。
关键词
学业水平测试
脱式计算
六年级数学
郑州市惠济区
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
发展核心素养,落实“教—学—练—评”一致性——以“倍数和因数”单元作业设计为例
2
作者
崔永丽
侯英敏
机构
河南
郑州市
惠济区
教育局
郑州市惠济区教师发展中心
出处
《小学教学(数学版)》
2023年第12期55-59,共5页
基金
河南省教育科学规划课题“素养导向的区域小学数学学业质量评价行动研究”(编号:2023YB0669)的研究成果
文摘
本文以北师大版教材五年级上册“倍数与因数”单元作业设计为例,谈谈对“教—学—练—评”一致性的思考与实践。一、透视单元学习内容围绕2022年版课标中核心素养的具体表现,结合“倍数与因数”单元教材,将核心素养、具体表现、核心概念和具体内容梳理如下.
关键词
核心素养
单元教材
倍数与因数
单元作业
北师大版教材
五年级上册
倍数和因数
单元学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
河南郑州市惠济区2022—2023学年下学期期末学业水平测试六年级数学试卷
侯英敏
《小学教学(数学版)》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
发展核心素养,落实“教—学—练—评”一致性——以“倍数和因数”单元作业设计为例
崔永丽
侯英敏
《小学教学(数学版)》
2023
0
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职称材料
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