在情景中培养小学生的英语语篇意识

从事小学英语教学十多个年头了，在教坛上的摸爬滚打、不懈努力，对小学PEP英语教材的教学方法也算小有心得。教育家赞可夫说：“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的心理需要，这种教学就会变得高度有效。”在小学英语课堂教学中，教师应善于利用各种方式。巧妙运用各种教学媒体、手段创设教学情景，让学生在这种情景中学习英语知识，培养他们的语篇知识。

让新思维在课堂中绽放

新教材带领我们走进了新课程，给我们的课堂带来了新的生机和活力，它就像课程改革的一缕曙光，使我们的课程改革前途更加光明。作为亲临一线的一名教师，我深切地感受到它给我们教育思路带来的新变化。