信息技术教学中开展创客教育的评价策略

近年来,创客教育正深入到教育教学领域中,并逐渐成为学生喜闻乐见的教育形式。与此同时,传统的评价方法与创客教育这一崭新的教育模式也有诸多不适应的地方,对创客教育的评价研究显得迫切。信息技术与创客教育联系紧密,在信息技术教学中探索对创客教育的评价方法,有着积极的意义和影响。

叙写·审美·阐释——谈影视剧《右玉和她的县委书记们》的艺术创获

《右玉和她的县委书记们》作为献礼新中国70年华诞的影视剧以纪实性与艺术性兼具的影视笔触,叙写了右玉县70年植树育林、防风固沙的英雄史诗故事。该剧在历史语境与艺术情境的融摄过程中完成了历史形象复刻与艺术群像塑造的同一与统一,在影视叙写、审美实践与文艺阐释三个维度摸索出了适配于现实题材影视剧的艺术质性与规律。《右玉和她的县委书记们》是一部具有较高艺术成就和较强时代意义的影视经典。