察文成化 经纬事业——郑州市第一零一中学“学行文化”建设漫谈

《文心雕龙·原道》中讲到“察人文以成化”,然后能“经纬区宇”“发挥事业”,意思是通过体察社会人世的美好来完成教化,进而促进事业的发展。作为学校,应以“立德树人”为“成化”的基本遵循,充分发挥优秀传统文化在建设校园文化、培育时代新人和促进事业发展中的作用。2006年4月,教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》指出:校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现。

高中生心理健康安全防线建构与管理——评《学生安全教育》

高中生心理健康问题已经得到社会的关注,每年都有因为高中生心理问题导致的校园安全事故案例。重视高中生心理健康问题,是校园安全管理和安全教育的重要内容。高中生正处于人生美好的青春期,然而,成长的过程中,也会充满各种意外的因素。

高中英语写作教学初探

教育部制订的《普通高中英语课程标准(实验)》对高中英语必修(一)写作有明确的要求:(1)能用恰当的格式写便条和简单的信函;(2)能简单地描述人物或事件,并简单地表达自己的意见;(3)能用恰当的语言书写问候卡;(4)能给朋友、笔友写信,交流信息和情感;(5)能对所写内容进行修改.

浅谈高中物理学习兴趣培养与学习方法

在国家大力提高全民科学文化素质及发展科学技术的今天,学好科技基础相关知识是关键,而在高中阶段,物理讲述了基础的知识、原理,因此,如何学好物理显得尤为重要。本文从分析学生物理学习兴趣不高的原因入手,提出提高物理学习积极的方法,并指出物理成绩有效提升的方法,希望对高中的学弟们学习好物理尽自己的微薄之力。

借助互联网打造知识型政治教学

互联网对于高中政治教学的全方位渗透推动着高中政治教学改革和发展。能否熟练运用互联网服务于教学日益成为一个政治教师是否合格的新标准。互联网推动政治教学发展最重要的不是改变政治教学的形式而是改变了政治教学的内容。所以互联网在政治教学上的运用应该着眼于扩大教学的知识容量,打造知识型教学。本文以此为框架展开论述,结合自己的教学实践,抛砖引玉,求教于大方之家。

班主任工作艺术之我见

90后孩子的性格和心理特征,促使教师提高自己的学生管理水平,亲其师信其道,艺术性地开展工作,抓住稍纵即逝的教育契机,适时适势的家访,展示爱生如子的胸怀,运用一切可能的方式都可以作为学生管理的工作艺术加以积累。

高中教师课堂教学能力提升的价值分析

教师课堂教学中要注重学生学科素养的提升。在笔者观课中发现,目前的课堂教学中存在着教学环节缺失、课程未经整合、不注重反馈和淡化学情等问题。建议在教学中重视知识向能力的转化,方法的传授,以及做一名有情怀的教师。

基于核心素养培养的初中数学《对数》教学设计

从《新课标》中对学生必备能力阅读、思考、表达出发,以《对数》教学为例,从三个方面设计教学活动,重在培养学生数学核心素养中的数学抽象、数学运算。

评价高中政治课好坏标准的探析——写新课程培训之后

对评价高中政治课好坏的标准的探讨,是一个关系高中政治教学改革方向的大问题。找一个大家都认同的标准或许很难,但是这不影响我们可以从以下五个角度去发现一个大家都可以接受的合理标准。本文以此为框架展开论述,结合自己的教学实践,抛砖引玉,求教于大方之家。