校园心理剧在中小学心理健康教育中的应用与前瞻

校园心理剧作为中小学心理健康教育的重要辅导手段,有利于解决学生成长过程中遇到的共性问题,有利于学生在心理辅导中获得自我教育,能有效辅助心理健康课和班会课的开展,促进家校共育,丰富校园文化。随着时代的发展,中小学校园心理剧呈现出由自发性探索到系统化推广,由传统式校园心理剧到半结构化交互式校园心理剧,由舞台展演到微视频化的发展趋势。

膝关节运动损伤问题探讨

本文采用文献资料法,广泛收集有关膝关节运动损伤的基本理论及防治知识,通过膝关节的微观生理结构,并联系体育运动特点进行分析,对于指导体育健身、供教练员和体育运动队训练参考具有较大价值,能够为体育运动提供一定的医学保障。

新课标下初中数学概念教学初探

概念是人脑对客观事物本质属性的一种反映形式,是人们在长期实践活动中智慧的结晶,也是整个教学过程所积累的主要知识点。初中数学中有大量的概念,是数学基础知识的重要部分,概念的教学在初中数学中占有很大的比重。本文从五个方面,简要探讨在新课标下如何进行初中数学概念教学。

浅谈语文课堂提问的技巧

课堂提问是重要的教学手段,更是精妙的教学艺术。教师若不谙熟提问的艺术,他的教学是不会成功的。因此,教师要重视课堂提问,掌握提问的技巧。

如何在数学课堂中实施素质教育

在实施素质教育过程中，教师是课堂教学方案的主要运作者，教师只有充分挖掘教学的素质教育功能，充分利用现代化教育手段，才能达到教育目的。

鲁迅小说刻画人物灵魂的穿透力

鲁迅以其厚重的思想、冷峻的语言为中国文学塑造了不少经典的人物形象，他似乎能穿透人物的灵魂，呈献给读者一个具有深刻艺术象征性的人物形象。本文拟以小说《孔乙己》为例，简要分析。

把思想还给学生,开启创新思维

审视我们的教育,许多父母希望自己的孩子"听话"、"服从",却从不鼓励孩子自己作决定。学生为了应付升学考试,经常埋头"题海",始终在寻找标准答案这把"金钥匙"。老师则希望学生"按正确答案"回答问题,不鼓励学生"别出心裁"。久而久之,你问月亮像什么,答案总是小船或圆盘;你提起"

语文课堂教学的“倡”与“忌”

新课标力主“自主、合作、探究”的学习方法，强调课堂上学生的自主和老师的引导作用。本文主要谈教师如何起到有效的引导作用，从倡“活”忌“死”、倡“启”忌“灌”、倡“实”忌“虚”、倡“生动”忌“枯燥”等四个方面浅谈了一些个人见解。

优化教学设计的几点感悟

概述了课堂设计中的几个问题，从学生的认知角度设计、设计合作学习。

关于《单片机系统的加密技术》一文的探讨

本文指出了《单片机系统的加密技术》一文中的四个理论性错误，给出了理论证明和分析，对其好的加密方法给出了理论上保密性能的分析，并给出了一种较好的加密算法。

创建有利于提高教师教学制度环境分析——以独立学院为例

从全国独立学院教师教学过程特点出发,依靠单一、古板的教学管理制度,难以提高人才培养质量。要确保独立学院年轻教师注重教学,履行教书育人的神圣职责,通过教学培养体系建设,使教师学会怎样教,通过体系调整让教师愿意教,创新监管制度使教师树立正确的教学思想。

网络教学视频书签的设计与实现

在网络教学视频回放时,如果能快速跳转到重点或者感兴趣的位置,对于提高学习效率具有很大的帮助。针对这一目标,设计了一种视频书签的记录和播放方法,能够记录视频网址、播放位置和时长等视频书签信息,以驱动浏览器快速回放。具体的原理为:先以开启调试端口的方式启动Chrome浏览器并跳转访问视频网址,接着使用特定的HTTP GET指令获取含有视频网页的WebSocket地址并和Chromium内核建立通信连接,最后根据Chrome调试协议注入JavaScript脚本并执行,用于获取视频书签信息和跳转到指定位置播放。使用Java编程实现的结果证实了该方法的可行性,尤其适合碎片化的网络学习。

2016年中考历史模拟试题(一)

一、单项选择题(每小题1分,共20分)1.洛阳是国务院首批公布的历史文化名城和中国四大古都之一,联合国命名的世界文化名城,世界"四大圣城(耶路撒冷、麦加、洛阳、雅典)"之一,隋唐大运河的中心枢纽和丝绸之路东方起点之一,被称为"九朝古都"。

初中物理激励性教育初探

一、启发性教学、鼓励式授课授课过程教师应起主导作用,引导学生去主动学习知识,如在讲蒸发时,首先将一块湿布在黑板一侧抹一下,然后对同学们讲,一会儿会有什么现象发生?“干了”同学们异口同声,继而引出蒸发,在教学过程中注意循序渐进,不能好高骛远,要触动他们心中的那根向上的弦,使他们也能弹奏出美丽的明天,问与答是反馈知识最直接的检测措施,答对者,达到一定次数时,奖励他们一道题,或一个小小的礼物,或带他们搞一些小试验、小制作,目的是抓住他们爱动手的特点.

把握好科学探究版块的复习

随着课改的深入，以实验为基础的物理学科，注定了命题必需围绕实验探究这一根本主题．新课程标准下“实验与探究”题型的特点：以科学探究为主线，突出对“过程与方法”的考查；以科学探究为背景，强调对应用能力的考查；是否能把物理概念和规律同具体的生活情境有机地联系起来是题目的难点．历年中考与平时的大小考试中，学生失分最多的往往是实验探究题．原因是多方面的：实验目的不明确，实验原理不明白，

讲故事+竞赛,促好习惯形成

开学一段时间后,我发现学生没有养成良好的整理学习用具的习惯,上课时经常为找东西而浪费大量时间,而且各科的学习资料在课桌和书包内乱堆乱放。针对这种情况,我决定把整理学习资料作为培养学生良好学习习惯的突破口。

有容乃大

海纳百川,有容乃大。林则徐的这句话,一直深深地印在我的心里。此容,乃—个人的气度,心胸。俗话说:宰相肚里能撑船。因为他的心胸宽广,装得下任何东西,任何不平事,就像风浪中的船舶,起伏不定。