带学生快乐学语文

米卢曾以”快乐足球”的理念带领中国男足闯进了世界杯的大门。同样地，语文教学也应该在快乐的体验中叩开学生的心扉。吕叔湘说过，成功的教师之所以成功，是因为把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙，那么在各种教学法上，还有～把总钥匙，它的名字就叫作“活”。“活”是语文教学艺术化的集中体现，也是创设愉快课堂氛围的灵魂。

呵护童心,保护想象力

我从事儿童画教学将近二十年了，深深知道老师的一句话、一个眼神对孩子来说有多么重要：有的孩子也许会因为你鼓励的眼神将来成为画家．而有的孩子则可能会因为你不经意间一句否定的话从此变得不喜欢美术。所以，教师要尽自己最大的努力尊重学生的个性，呵护他们的童心．真正把课堂还给学生。

浅谈心理健康课的教学设计

心理健康课是学校对学生进行心理健康教育的主渠道，是对学生积极心理品质培养的主要方式。因此，对心理健康课进行一些必要的探讨，是很有意义的。