谈如何利用中西方节日互通性促进儿童品德教育

随着经济全球化发展的不断延伸,中西方文化间的交流越来越多。尽管中西方文化之间存在着很多差异性,但还具备互通性。利用中西方节日文化的互通性来促进儿童的品德教育能够更准确地抓住儿童的心理特点,充分发挥节日文化的优势完成儿童品德教育。文章从中西方节日在文化方面的互通性入手分析,指出其对儿童思想品德教育的优势,进而探究利用中西方节日互通性促进儿童品德教育的具体策略。

给学生有价值的知识——以武琼老师讲授《捞铁牛》为例

知识的双重价值表现为其使用价值和自身价值。若能满足学生日常生活中的实际需要,就实现了它的使用价值。同时＂知识在被发现的过程中,人的理智精神的付出,成为它自身的价值,蕴涵着促进学生理智和精神发展的持续长远的作用力＂。小学语文教学只有先挖掘出知识的使用价值,才能进一步利用知识本身的价值。

遵循字理 快乐学习——字理教学点滴谈

众所周知,在世界文字体系中,汉字的构形洋溢着浓郁的人文气息。这不仅表现在汉字构形所描绘的上古社会方方面面的文化风景上,更表现在汉字构形所体现的汉民族传统而独特的思维方式上。可以说,汉民族独特的文化气息和主体思维方式,在汉字中得到了充分的体现。

品德教学中的绘本资源利用

儿童绘本将艺术性的画面与充满哲理的故事结合起来，使得阅读更具娱乐性和儿童性．理所当然受到孩子们的喜爱。

以影促教 德才共赢——浅析电影对儿童德育的重要意义

作为对学生的思想、政治、道德、法律和心理健康等进行全方位教育的一种方式,德育不仅是中小学教育中不可或缺的一部分,更为核心素养培养的具体实践奠定了基础。德育教育课程的良好有序开展关系到学生的健康成长,更关系到教师的教学质量和教学水平。而电影作为当下独具优势的媒体形式,不论是从故事情节、情感导向、人物特征等方面还是从电影画面本身的趣味性而言,都对德育活动的开展起到了积极的辅助作用。本文旨在通过对国内热门动画电影的趣味性、文学性、有效性、实效性等进行分析,进而探究电影对儿童德育的重要意义。