期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学生口语交际能力培养刍议
1
作者
崔保成
《河南教育(基教版)(上)》
2013年第7期58-58,共1页
口语交际能力在语文学习中是一项重要内容。具备较强的口语交际能力有利于促进学生的思维发展,为他们终身的学习、生活和工作打下基础。语文课程标准对小学口语交际的教学提出了明确目标:“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发...
口语交际能力在语文学习中是一项重要内容。具备较强的口语交际能力有利于促进学生的思维发展,为他们终身的学习、生活和工作打下基础。语文课程标准对小学口语交际的教学提出了明确目标:“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”“在交流过程中,注意根据需要调整自己的表达内容和方式,不断提高应对能力。”“积极发表自己的看法,有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。”要达到这些教学目标。可以采用以下的具体策略。
展开更多
关键词
口语交际能力培养
小学生
语文课程标准
语文学习
教学目标
思维发展
社会交往
人际沟通
下载PDF
职称材料
题名
小学生口语交际能力培养刍议
1
作者
崔保成
机构
郑州市管城回族区南曹乡野曹小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2013年第7期58-58,共1页
文摘
口语交际能力在语文学习中是一项重要内容。具备较强的口语交际能力有利于促进学生的思维发展,为他们终身的学习、生活和工作打下基础。语文课程标准对小学口语交际的教学提出了明确目标:“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”“在交流过程中,注意根据需要调整自己的表达内容和方式,不断提高应对能力。”“积极发表自己的看法,有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。”要达到这些教学目标。可以采用以下的具体策略。
关键词
口语交际能力培养
小学生
语文课程标准
语文学习
教学目标
思维发展
社会交往
人际沟通
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学生口语交际能力培养刍议
崔保成
《河南教育(基教版)(上)》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部