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多维度创新发展 为提升区域教育品质助力——河南省郑州高新区美术教研员赵鑫老师访谈
1
作者
赵鑫
崔卫
《中国美术教育》
2022年第4期43-46,127,共5页
崔卫(以下简称崔):赵老师您好!感谢您接受我们的采访。赵鑫(以下简称赵):您好,崔老师!非常荣幸接受《中国美术教育》的采访,内心也很激动。我是《中国美术教育》的忠实读者,她是我们一线教研员和美术教师的灯塔,接受贵刊采访的多是我们...
崔卫(以下简称崔):赵老师您好!感谢您接受我们的采访。赵鑫(以下简称赵):您好,崔老师!非常荣幸接受《中国美术教育》的采访,内心也很激动。我是《中国美术教育》的忠实读者,她是我们一线教研员和美术教师的灯塔,接受贵刊采访的多是我们心目中最优秀的美术教育工作者,所以,这次采访让我很志志。感谢贵刊给我这个机会,向大家介绍河南郑州高新区的美术教育,也愿请全国美术教育专家、同仁批评指正。
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关键词
教研员
教育品质
批评指正
美术教师
采访
美术教育
赵老师
多维度
原文传递
题名
多维度创新发展 为提升区域教育品质助力——河南省郑州高新区美术教研员赵鑫老师访谈
1
作者
赵鑫
崔卫
机构
河南省
郑州
高新区管委会社会事业局教研和智慧
教育
发展中心
河南省民间文艺家
协会
郑州市
美术家协会
郑州市美术家协会教育艺术委员会
不详
出处
《中国美术教育》
2022年第4期43-46,127,共5页
文摘
崔卫(以下简称崔):赵老师您好!感谢您接受我们的采访。赵鑫(以下简称赵):您好,崔老师!非常荣幸接受《中国美术教育》的采访,内心也很激动。我是《中国美术教育》的忠实读者,她是我们一线教研员和美术教师的灯塔,接受贵刊采访的多是我们心目中最优秀的美术教育工作者,所以,这次采访让我很志志。感谢贵刊给我这个机会,向大家介绍河南郑州高新区的美术教育,也愿请全国美术教育专家、同仁批评指正。
关键词
教研员
教育品质
批评指正
美术教师
采访
美术教育
赵老师
多维度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多维度创新发展 为提升区域教育品质助力——河南省郑州高新区美术教研员赵鑫老师访谈
赵鑫
崔卫
《中国美术教育》
2022
0
原文传递
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参考文献
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