中小学民歌即兴创作教学策略研究——以河南省郑州市郑东新区教学实验为例

本文主要以河南省郑州市郑东新区的中国传统音乐即兴创作教学实验为例,阐述在中小学音乐教学中,实施民歌即兴创作教学的策略。文章主要从初级阶段创作课程的设计、循序渐进深化发展创作教学、巩固提炼多面推进创作教学三个方面进行论述。

传承传统音乐文化,培养学生创新意识——以河南泌阳县民歌《锣鼓歌》即兴创作实验教学为例

本文以河南泌阳县民歌《锣鼓歌》即兴创作实验教学为例,论述在中小学传统音乐即兴创作教学中,要从选取民歌原型、示范多种即兴创作手法、重视学生的创作实践与体验、营造特色校园音乐文化等方面,有效传承传统音乐文化,培养学生创新意识的教学策略与方法。

“中华武术”文化进校园暨幼儿体育运动发展研讨交流培训会召开

2019年11月5日,由教育部体卫艺司全国学校体育联盟(武术)指导,“中华武术”文化传承合作学校联盟、成都体育学院武术学院、中国人民大学出版社主办,许昌市白塔寺文武学校承办的“中华武术”文化进校园暨幼儿体育运动发展研讨、交流和培训大会在河南省许昌市白塔寺文武学校召开。来自全国各省份30多所联盟会员学校的校长和体育教师参加了本次培训大会。