浅论小班幼儿运动习惯的培养

幼儿期是孩子身心发展的关键时期,运动习惯的培养尤为重要。如何有效地培养幼儿园小班幼儿的运动习惯,笔者进行了认真思考和有效探索,并提出以下几点策略。

在劳动教育中提升幼儿自理能力的实践研究

《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,把劳动教育纳入人才培养全过程,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

利用课程故事优化班本课程的实践研究

幼儿园是我国教育层次的基础性环节。如何通过教学方式的优化提升幼儿园教学质量,是幼儿园探索的重要方向。一、课程故事与班本课程的概念界定班本课程是相对于园本课程而言,其课程的主体是某个班级的幼儿,因此其内容更具有针对性。它是以园本课程和园所的育人理念为指引,基于本班级幼儿的兴趣、特长及不足,围绕幼儿能力的均衡培养和发展总结生成的课程体系。同时,该课程体系也具有动态性,它随着幼儿实际情况的变动而不断地调整。