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教育改革创新的价值及实践路径——评《穿越教育概念的丛林》
1
作者
吴冬艳
《语文建设》
北大核心
2022年第13期I0007-I0007,共1页
如何穿越教育概念的丛林,直抵教育核心?这是教育工作者必须要直面并持续深度思考的时代命题。随着各地中小学特色创建活动的广泛兴起,促使教育工作者在把握教育规律和时代潮流的基础上,透过种种新奇概念、个性实践走向对教育改革创新正...
如何穿越教育概念的丛林,直抵教育核心?这是教育工作者必须要直面并持续深度思考的时代命题。随着各地中小学特色创建活动的广泛兴起,促使教育工作者在把握教育规律和时代潮流的基础上,透过种种新奇概念、个性实践走向对教育改革创新正确方向的探索。由清华大学教育研究院石中英教授所著的《穿越教育概念的丛林》一书,以促进教育改革创新为主线,基于文献分析和阐释学的方法,以《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及习近平总书记治国理政思想中关于教育改革的论述为指导,对各种教育概念加以分析,寻找解决教育问题的路径。
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关键词
教育改革创新
深度思考
特色创建
实践路径
教育工作者
文献分析
国家中长期教育改革和发展规划纲要
清华大学教育研究
下载PDF
职称材料
试析有效提高农村中学田径队训练水平路径
被引量:
1
2
作者
雍晟磊
《才智》
2019年第28期190-190,共1页
曾有人说过,'世界上不存在完全无用的人',但是这个关键是教育者言按照学生的天赋、爱好、特点去英才施教,为他们的长远发展开展正确有效的指导,中学田径队是国家田径领域的培养基地,所以基层的体育教育者承担着为国家伟大体育...
曾有人说过,'世界上不存在完全无用的人',但是这个关键是教育者言按照学生的天赋、爱好、特点去英才施教,为他们的长远发展开展正确有效的指导,中学田径队是国家田径领域的培养基地,所以基层的体育教育者承担着为国家伟大体育事业选拔、培养、输送人才的重任,那么,提高中学体育训练水平教育者们应该研究的重要方向之一。本文就如何提高农村中学田径队训练水平进行探究。
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关键词
训练队
运动会
培养提高
原文传递
题名
教育改革创新的价值及实践路径——评《穿越教育概念的丛林》
1
作者
吴冬艳
机构
郑州市郑东新区白沙中学
出处
《语文建设》
北大核心
2022年第13期I0007-I0007,共1页
文摘
如何穿越教育概念的丛林,直抵教育核心?这是教育工作者必须要直面并持续深度思考的时代命题。随着各地中小学特色创建活动的广泛兴起,促使教育工作者在把握教育规律和时代潮流的基础上,透过种种新奇概念、个性实践走向对教育改革创新正确方向的探索。由清华大学教育研究院石中英教授所著的《穿越教育概念的丛林》一书,以促进教育改革创新为主线,基于文献分析和阐释学的方法,以《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及习近平总书记治国理政思想中关于教育改革的论述为指导,对各种教育概念加以分析,寻找解决教育问题的路径。
关键词
教育改革创新
深度思考
特色创建
实践路径
教育工作者
文献分析
国家中长期教育改革和发展规划纲要
清华大学教育研究
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
试析有效提高农村中学田径队训练水平路径
被引量:
1
2
作者
雍晟磊
机构
郑州市郑东新区白沙中学
出处
《才智》
2019年第28期190-190,共1页
文摘
曾有人说过,'世界上不存在完全无用的人',但是这个关键是教育者言按照学生的天赋、爱好、特点去英才施教,为他们的长远发展开展正确有效的指导,中学田径队是国家田径领域的培养基地,所以基层的体育教育者承担着为国家伟大体育事业选拔、培养、输送人才的重任,那么,提高中学体育训练水平教育者们应该研究的重要方向之一。本文就如何提高农村中学田径队训练水平进行探究。
关键词
训练队
运动会
培养提高
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教育改革创新的价值及实践路径——评《穿越教育概念的丛林》
吴冬艳
《语文建设》
北大核心
2022
0
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职称材料
2
试析有效提高农村中学田径队训练水平路径
雍晟磊
《才智》
2019
1
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